羅紅玲老師。受訪者供圖
深圳新聞網(wǎng)訊 (尋找鵬城最美教師系列采訪記者 曹園芳)羅紅玲,教育學(xué)博士,副教授,深圳外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高級(jí)教師,深圳市重點(diǎn)課題《深圳市中小學(xué)音樂課程改革研究》主持人。她有很多頭銜,也獲得了很多榮譽(yù),在中小學(xué)音樂課程改革研究中也頗有建樹。她于2002年成立深外“燕南飛”民樂團(tuán),任樂團(tuán)指導(dǎo)教師,指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)、省、市級(jí)的各類比賽展演獲得一、二等獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)項(xiàng)達(dá)20多項(xiàng)。這些榮譽(yù)加身的背后,是她堅(jiān)守的初心——一個(gè)學(xué)校要成就教育家,各個(gè)學(xué)科要有教育家!
熱心教育,用愛播種
“民樂團(tuán)訓(xùn)練時(shí)間是每周三下午3:40-5:10,這點(diǎn)時(shí)間是完全不夠用的。俗話說(shuō)得好:臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功。抓住每分每秒的時(shí)間,才能有高質(zhì)量完美節(jié)目的體現(xiàn)和保證。”羅紅玲老師告訴深圳新聞網(wǎng)記者,除了常規(guī)教學(xué)工作外,民樂團(tuán)師生每天利用中午、下午、傍晚及晚上時(shí)間刻苦訓(xùn)練,加班加點(diǎn),其晚上甚至要熬夜進(jìn)行課題研究和策劃各項(xiàng)大型活動(dòng),時(shí)間、精力全部都用在了工作、事業(yè)上。
羅紅玲音樂課改專著《樂之翎——深圳市中小學(xué)音樂課程改革研究》。受訪者供圖
當(dāng)深圳新聞網(wǎng)記者問(wèn)及為何如此拼搏敬業(yè)時(shí),羅紅玲老師笑著說(shuō),“我熱愛自己的事業(yè),我對(duì)自己的事業(yè)充滿敬畏之心。今年有3場(chǎng)師生專場(chǎng)音樂會(huì),其中‘民族韻·深外情’師生專場(chǎng)音樂會(huì)讓我印象尤為深刻,從2017年9月開始策劃、落實(shí)、排練,一直到2018年3月30日音樂會(huì)的圓滿舉辦,師生花了很多時(shí)間,付出了不少心血。”
而在音樂會(huì)舉行前的1月份,羅紅玲老師感冒咳嗽聲音嘶啞等癥狀一直延續(xù)到3月底。即使這樣,她為了樂團(tuán)也為了學(xué)校的榮譽(yù),始終堅(jiān)守在自己的崗位上,甚至在音樂會(huì)前一周,還去醫(yī)院加大力度進(jìn)行多方面的治療?!吧眢w累心累的時(shí)候,只有一個(gè)信念在支撐著我——不能倒下,堅(jiān)持就是勝利!學(xué)生和家長(zhǎng)很懂事很支持,幫助很大。期間也得到羅來(lái)金校長(zhǎng)、張傳平副校長(zhǎng)的鼓勵(lì)和支持?!?/p>
自主學(xué)習(xí)進(jìn)修科研,幫助指導(dǎo)青年教師
深圳新聞網(wǎng)記者發(fā)現(xiàn),不管是羅紅玲老師所擁有的成就、榮譽(yù),還是通過(guò)羅紅玲老師指導(dǎo),學(xué)生和青年教師所獲得的成就、榮譽(yù),與她自身的不斷努力、進(jìn)取是分不開的。
羅紅玲老師作為深圳市教師繼續(xù)教育課程專家,為全市中小幼教師做培訓(xùn)。受訪者供圖
羅紅玲老師認(rèn)為,教育的關(guān)鍵是開闊的眼界與高雅的志趣。所以,在課堂之外,她不僅去講座、講學(xué)、培訓(xùn),指導(dǎo)音樂教師們,還主動(dòng)寫論文、教案,深入音樂研究,自主自費(fèi)參加不同的研修班、國(guó)際音樂大師的講座?!耙魳芳瓷睿罴匆魳?。音樂教育教學(xué)、中小學(xué)樂團(tuán)建設(shè)、教師培訓(xùn)、學(xué)校藝術(shù)教育特色發(fā)展及教育教學(xué)改革研究,都成了我生命中不可或缺的一部分。”
“作為課題主持人,自2016年11月18日課題立項(xiàng)以來(lái),我要時(shí)刻帶領(lǐng)著課題組的其他14位老師(包含2名區(qū)級(jí)街道辦教研員),進(jìn)行音樂課改下的中小學(xué)音樂教育教學(xué)的理論研究和實(shí)踐研究。我要為他們負(fù)責(zé)任,培養(yǎng)他們盡快成為教學(xué)能手和科研專家。為深圳市的音樂課改負(fù)責(zé),為所有的師生教學(xué)負(fù)責(zé),所以,做研究必須是嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)、忍辱負(fù)重、艱苦努力的,來(lái)不得半點(diǎn)虛浮和偷懶。”羅紅玲老師向記者強(qiáng)調(diào)到。
如今,課題組已培養(yǎng)了省級(jí)骨干教師1名,市級(jí)名師1名,區(qū)級(jí)名師工作室1個(gè);有5位老師的省級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)、校級(jí)課題已立項(xiàng);有2位老師的區(qū)級(jí)和校級(jí)課題已結(jié)題;15位老師共25篇教研論文、教學(xué)設(shè)計(jì)和課例課件獲得全國(guó)教師論文大賽一、二等獎(jiǎng)。5位老師的音樂課獲得市級(jí)、區(qū)級(jí)一、二等獎(jiǎng)。課題老師開設(shè)的市級(jí)、區(qū)級(jí)、校級(jí)公開課達(dá)18節(jié)。
注:“尋找鵬城最美教師”人物風(fēng)采展示大型公益活動(dòng)以展示“鵬城最美教師”風(fēng)采為主題,傳播正能量,弘揚(yáng)人民教師“教書育人、愛崗敬業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)”的高尚師德,樹立榜樣的力量,展示當(dāng)代教師陽(yáng)光美麗、無(wú)私奉獻(xiàn)的大美形象。