深圳新聞網(wǎng)訊 （尋找鵬城最美教師系列采訪記者 李欣盈）徐姍姍，深圳市南山區(qū)“中青年骨干教師”、陽(yáng)光小學(xué)數(shù)學(xué)教師。一頭簡(jiǎn)約的短發(fā)，一副金屬框眼鏡，身著素色襯衫，干練是徐老師給記者的第一印象。十五年來(lái)，徐姍姍老師一直秉持著責(zé)任心教學(xué)，她說(shuō)，作為一名優(yōu)秀教師除了要具備良好的素質(zhì)與能力，最重要的還要具備責(zé)任心，憑借著這顆責(zé)任心才會(huì)毫無(wú)保留的為教學(xué)奉獻(xiàn)。

培養(yǎng)班風(fēng)有高招

對(duì)于教師如何培養(yǎng)良好班風(fēng)的問(wèn)題，擁有八年班主任工作經(jīng)驗(yàn)的徐老師認(rèn)為，教師應(yīng)該做到三點(diǎn)，首先要有足夠的耐心，尤其針對(duì)小學(xué)生，因?yàn)樾W(xué)生更難管理，一些壞習(xí)慣會(huì)反復(fù)出現(xiàn)，因此需要老師反復(fù)糾正。

老師們也應(yīng)做到公平公正，這樣才會(huì)得到學(xué)生的信服與尊重，良好的班風(fēng)才會(huì)逐漸培養(yǎng)起來(lái)?！叭绾巫寣W(xué)生感覺(jué)到老師的公平與公正,比如學(xué)生之間出現(xiàn)打架之類(lèi)的矛盾,我總結(jié)的是,一定要耐心聽(tīng)完學(xué)生的話(huà),不要武斷的處理問(wèn)題,多方聽(tīng)取意見(jiàn),全方位的了解事件,才能更好的去裁決。”

徐老師還說(shuō)道,讓學(xué)生之間產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)也是培養(yǎng)良好班風(fēng)的重要舉措?！拔野寻嗉?jí)分成了很多個(gè)小組,然后制定了評(píng)分體系,我會(huì)根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)及成績(jī)對(duì)其所在小組加分或扣分,學(xué)生因此會(huì)產(chǎn)生對(duì)自己小組負(fù)責(zé)的意識(shí)。”

徐姍姍表示,通過(guò)以上舉措,她的班級(jí)風(fēng)氣有很大的提升,并且受到了很多老師的贊許。

落實(shí)知識(shí)點(diǎn)、分組學(xué)習(xí) 提高學(xué)生成績(jī)

“小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)不多,而且難度不算大,但我會(huì)保證所有同學(xué)的作業(yè)一個(gè)一個(gè)過(guò)關(guān),這不僅僅是批改他們的作業(yè),每次批改過(guò)后,我會(huì)讓全班同學(xué)做訂正,并且每一個(gè)學(xué)生都要把訂正拿來(lái)給我看?！毙炖蠋熒袂檎J(rèn)真,記者能感受到,這是一位很負(fù)責(zé)并且很?chē)?yán)格的優(yōu)秀教師。

徐老師還表示,她很注重小組合作的學(xué)習(xí)模式。部分學(xué)生比較靦腆,不敢在大的場(chǎng)合發(fā)表自己的想法,但在小組討論中,他們的緊張感就會(huì)得到緩解,這種模式能夠很好的激勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的意見(jiàn)和觀點(diǎn),這對(duì)提高他們的成績(jī)也是很有幫助的。

責(zé)任心“作怪” 提前結(jié)束產(chǎn)假

當(dāng)記者問(wèn)及光榮事跡時(shí),徐老師略顯羞澀,她認(rèn)為唯一值得提一提的就是,當(dāng)年產(chǎn)假未休滿(mǎn),提前一個(gè)多月就回歸到繁忙的工作中了。“那時(shí)候我還是辦公室主任,這個(gè)崗位不能缺人,工作更不能隨便交接,也是本著一顆責(zé)任心,當(dāng)時(shí)也沒(méi)想什么,不顧家人反對(duì),就回到學(xué)校了?！?/p>

徐姍姍老師和記者談得甚歡，采訪中記者感受到她對(duì)教師職業(yè)的喜愛(ài)，以及對(duì)工作的責(zé)任感。她說(shuō)，孩子們都是天真的、純良的，只要真心對(duì)待他們，他們就能感受的到，然后就會(huì)用真心回饋于你。“自從身為人母后，我變得更加喜歡孩子，然后對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)也越來(lái)越強(qiáng)了，當(dāng)老師真的全憑一顆良心工作?！?/p>

注：“尋找鵬城最美教師”人物風(fēng)采展示大型公益活動(dòng)已展示“鵬城最美教師”風(fēng)采為主題，傳播正能量，弘揚(yáng)人民教師“教書(shū)育人、愛(ài)崗敬業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)”的高尚師德，樹(shù)立榜樣的力量,展示當(dāng)代教師陽(yáng)光美麗、無(wú)私奉獻(xiàn)的大美形象。