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“廣味”開學典禮:傳承傳統(tǒng)文化的生動實踐

“廣味”開學典禮:傳承傳統(tǒng)文化的生動實踐

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金龍起舞、雄獅賀歲、經(jīng)典誦讀、傳唱家風……這些很“廣府”的開學典禮本身就是開展傳統(tǒng)文化教育的有益探索和生動實踐。

剛過完元宵節(jié),今年的春節(jié)狂歡告一段落。13日,廣東中小學迎來開學首日,“金獅”闖校園,廟會進校園……各校舉辦了異彩紛呈、頗具“年味兒”的開學典禮。(2月14日《南方日報》)

文化是民族的血脈,是人民的精神家園。中華文化歷史悠久、積淀深厚、博大精深、源遠流長,上下五千年、縱橫八萬里,積淀著中華民族最深沉的精神追求,代表著中華民族獨特的精神標識,一直是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng)和不竭動力。

廣府文化是中華文化的重要組成部分,從屬于嶺南文化?;讵毺氐牡乩憝h(huán)境和歷史條件,在其發(fā)展過程中逐漸形成了務(wù)實、樂觀、包容的文化風格,在節(jié)俗婚嫁、飲食風俗、美術(shù)工藝、節(jié)慶活動等方面保留著自身特色,延續(xù)至今。

廣東一直十分重視包括廣府文化在內(nèi)的傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展,在發(fā)掘廣府文化、客家文化、潮州文化等傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上,大力發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè),文化“粵軍”快速崛起,平面媒體、廣播電視、數(shù)字出版、印刷復(fù)制、動漫網(wǎng)游等優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)走在全國前列。

更加重要的是,把傳統(tǒng)文化貫穿教育始終,從小學甚至是幼兒園教育開始,分學段、有序推進,全方位融入思想道德教育、文化知識教育、藝術(shù)體育教育等環(huán)節(jié),貫穿于啟蒙教育、基礎(chǔ)教育等領(lǐng)域,讓傳統(tǒng)文化回歸校園、回歸學生、回歸教育。

金龍起舞、雄獅賀歲、經(jīng)典誦讀、傳唱家風……這些很“廣府”的開學典禮本身就是開展傳統(tǒng)文化教育的有益探索和生動實踐。和傳統(tǒng)的課本教材教育相比,形式更加活潑生動,更加容易被中小學生接受,收到的效果自然會更好。

最近,中央電視臺一檔文化綜藝節(jié)目《中國詩詞大會》很火,播出以來好評如潮,獲得社會各界的普遍贊譽,不少專家從各個角度點評了《中國詩詞大會》口碑與收視齊飛的原因,筆者認為最重要的一點是“中國人詩心不死”,傳統(tǒng)文化一直在中國人血液中流淌。

因此,只要從娃娃抓起,將傳統(tǒng)文化融入教育、融入孩子的生活,那么傳統(tǒng)文化自然會薪火相傳,因時而興,乘勢而變,隨時代而行,與時代同頻共振。這樣,筑就文藝高峰自然可期。(南方網(wǎng) 劉龍進)

[責任編輯:陳曉玲]