社會(huì)聲音
市民代表李偉先生：如何把優(yōu)質(zhì)的機(jī)構(gòu)放在誠(chéng)信化的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)？
市民代表李偉先生
作為市民代表，現(xiàn)代教育消費(fèi)者之一的李偉先生在活動(dòng)中發(fā)言時(shí)稱(chēng)，大多數(shù)人在選擇教育時(shí)，大多是來(lái)自“口口相傳”以及廣告推銷(xiāo)，“試問(wèn)這些廣告中有多少是透明化的？是便于家長(zhǎng)識(shí)別的？有些教育是預(yù)付式消費(fèi)的情況，發(fā)現(xiàn)付了學(xué)費(fèi)，卻享受不到對(duì)等的服務(wù)，浪費(fèi)的不是錢(qián)，而是時(shí)間和投入的過(guò)程?！?/span>
李偉認(rèn)為，深圳市民對(duì)教育的選擇，不管是成人還是孩子，都是樂(lè)于投資的?；ヂ?lián)網(wǎng)+時(shí)代，對(duì)于消費(fèi)者來(lái)說(shuō)，選擇和判斷是很難的。如何把優(yōu)質(zhì)的機(jī)構(gòu)放在誠(chéng)信化的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上，通過(guò)消費(fèi)者的需求維度，給企業(yè)做出綜合評(píng)價(jià)，讓消費(fèi)者更好地選擇優(yōu)質(zhì)的教育機(jī)構(gòu)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)評(píng)價(jià)體系，讓優(yōu)良的企業(yè)帶動(dòng)行業(yè)發(fā)展，成為標(biāo)桿，消費(fèi)者就有了選擇的空間。
學(xué)生代表李瑞恬同學(xué)：商家可以不純屬為了自身的利益去欺騙消費(fèi)者
學(xué)生代表李瑞恬同學(xué)
李瑞恬同學(xué)認(rèn)為，“網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信”是賣(mài)家賣(mài)給買(mǎi)家的東西與它的描述要相符；“消費(fèi)無(wú)憂(yōu)”則是消費(fèi)者在購(gòu)買(mǎi)商品時(shí)，可以不用擔(dān)心被商家欺騙。她以在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)歷為例，在學(xué)習(xí)口語(yǔ)的過(guò)程中花費(fèi)了昂貴的金錢(qián)，卻無(wú)法在同等程度上與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)宣傳的那樣提升自己的英語(yǔ)口語(yǔ)水平。
“英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)的宣傳以及像我一樣用戶(hù)的反饋，其實(shí)就和某些購(gòu)物網(wǎng)站上的賣(mài)家秀和買(mǎi)家秀是一樣的道理?？赡芪覀儾荒芙^對(duì)的去否認(rèn)賣(mài)家秀是對(duì)買(mǎi)家的欺騙，因?yàn)闊艄?、角度等原因?huì)使買(mǎi)家秀和賣(mài)家秀有所不同，但在網(wǎng)上購(gòu)物，消費(fèi)者對(duì)商品的所有信息都來(lái)源于賣(mài)家秀。如何誠(chéng)信？我希望商家可以不純屬為了自身的利益去欺騙消費(fèi)者，這樣才能讓買(mǎi)家覺(jué)得物有所值，消費(fèi)無(wú)憂(yōu)，不用擔(dān)心被忽悠?！?/span>