見圳客戶端·深圳新聞網(wǎng)2021年5月17日訊“力爭2022年全面實行美育中考”，“讓每一個學生都能掌握一兩項藝術特長”，教育部正緊鑼密鼓地推進美育納入中考計分。這一新政為學校美育改革提出了新要求，更為眾多家長和孩子帶來新的挑戰(zhàn)，甚至增添了一些新的憂慮和困難。
美育，可提高孩子的審美和人文素養(yǎng)，讓孩子身心得到全面發(fā)展，家長紛紛表示支持。但他們也擔心學生在有限的時間內(nèi)學習好“語英數(shù)”等主要課程已經(jīng)非常緊張，憂慮增加孩子的學習壓力從而影響身心健康，同時，也意識到現(xiàn)階段美育教育尚存在諸多問題，其中包括美育課程設置不合理、美育評價體系不完善、美育教材不規(guī)范等。
有鑒于此，深圳市美育教育研究院和深圳市古德社區(qū)青少年宮邀請了來自全國多所高?；驒C構的30余知名專家、學者，在深圳召開“深圳市美育教育研究院創(chuàng)新美育課程發(fā)布會”，就美育教育所涉及的課程體系等相關問題探討最佳解決方案。
深圳市美育教育研究院創(chuàng)新美育課程發(fā)布會暨古德社區(qū)青少年宮簽約儀式上嘉賓合影
古德社區(qū)青少年宮理事長陳代興在會上發(fā)言
據(jù)悉，深圳市美育教育研究院的專家和學者根據(jù)青少年年齡特點和身心成長規(guī)律，提出了別具一格的“1＋N”美育課程教材新體系，并獨家授權給深圳市古德社區(qū)青少年宮。
南方科技大學藝術中心教授，深圳美育教育研究院院長畢寶儀介紹創(chuàng)新美育課程模式
那么，何謂“1＋N”模式？據(jù)專家在會上介紹，這里的“1”包括：關于藝術概論中藝術門類的基本認知；理解中西藝術門類的差異以及鑒賞藝術的常識；美學鑒賞的基本原理；了解藝術領域中美的創(chuàng)作規(guī)律與分析通則?！癗”包含在藝術理論和藝術邏輯思維的基礎之上，進一步學習藝術門類中的某項具體而微的技藝。
教育部藝術教育委員會常務副主任，全國教育科學規(guī)劃領導組體育衛(wèi)生與美育學科規(guī)劃組組長周蔭昌在深圳市美育教育研究院專家研討會上發(fā)言
多位與會專家表示，首次探索美育課程體系，深圳市美育教育研究院就研討出“1＋N”的創(chuàng)新美育課程模式，這是一個不錯的開頭，對全國各地探索美育教育新路徑將起到非常積極的作用，相信古德社區(qū)青少年宮將“1＋N”美育課程落地落實后，也會助力像古德這樣的創(chuàng)新型社區(qū)青少年宮做大最強，成為美育行業(yè)標桿。（田志強）
