孩子補習費占每月支出四分之一 一個暑假,深圳家長被“掏空了”
2019-08-30 08:54 來源:晶報
暑假期間,中小學課外補習班火爆。
在位于福田通新嶺的百花新天地內,課外補習機構琳瑯滿目。
原標題:一個暑假,深圳家長被補課費和焦慮“掏空了”
晶報2019年8月30日訊 暑假眼看就接近尾聲,而在這兩個月里,有些深圳學生的假期,卻被各種補習班課程占滿。為了給孩子的升學加大籌碼,家長們不惜血本為孩子報了語、數、英等各種補習班。算下來,不少深圳家長一年光課外補習就花了幾萬元錢,有家長向晶報記者吐槽:給孩子交補習費,家長壓力太大啦!
費用高昂:孩子補習費占每月支出四分之一
整整一個暑假,只有每周日一天的休息時間,其余時間不是在補習班,就是在去補習班的路上,這是馬先生的女兒小馬暑假生活的寫照。
作為“準初三”的小馬,周一到周六,有一半時間是上午下午都有課,一半的時間是下午的課。上課內容包括語文、數學、物理、化學?!昂⒆拥膲毫σ泊?,也不是家長非要讓孩子那么辛苦,都是為了中考能夠考上好的學校?!瘪R先生說。
一個暑假過去,馬先生梳理了一下輔導費用:文化課輔導費用花費13500元,針對體育中考的體能訓練專項輔導花費600元,整個暑假總共花費了14100元。馬先生算了一下,一年下來要花費4萬多元?!斑@大概占了我收入相當大的比重,壓力還是挺大的?!?/p>
和馬先生一樣,馬先生公司同事尹女士一年也要花4萬元給孩子補課,相當于每月支出的四分之一?!拔覀冎饕茄a英語,7歲開始補習英語,一年要三萬多??紤]到這是語言敏感期,學校課程太簡單,全班80%的孩子都能考100分,擔心孩子不多學點以后升學會吃虧?!睋苛私猓昙壟畠旱陌嗬?00%的孩子都有上補習班。“現在學校提倡減負,不給低年級學生留作業(yè),本來該在學校做的事都因減負減掉了,現在升學壓力這么大,我們都很焦慮,既然學校里不讓學,那就只好找課外補習班了。”另一位家長孟女士說:“我們每年花三萬元補習,學校減負,家長就得增負。支出不僅是金錢上的,更是精神上的,補習班的老師督促不過來,家長就要經常檢查孩子的作業(yè),否則孩子會渾水摸魚?!?/p>
在教育上,深圳的家長相當“肯花錢”。家住寶安的王女士看重課程質量,她偏向于一對一的輔導?!耙粚σ惠o導孩子不容易走神,學習效率高。王女士表示,一對一每課時基本都要六百元,這樣算下來一個暑假的補習費將近三四萬元。早上八點至下午五點,英語、數學、物理、化學輪番上陣,最近女兒婷婷面對被課外班占據的暑假生活有了抱怨:“感覺暑假不是為了放假,而是為了補課。”對于中考,婷婷也流露出一絲擔憂?!八械耐瑢W都在搶先走在你前面,如果你暑假再不努力,真的是會趕不上別人?!?/p>
迷茫焦慮:有家長稱為了中考,壓力遲早都要到來
相對于中學生普遍的壓力,小學生家長的壓力似乎要小一些。
“我們暑假沒報補習班,只報了個出國的游學營,也是花了5萬多,感到‘肉疼’!”家住福田區(qū)的崔女士告訴記者,她的兒子開學上小學五年級,兒子4歲多開始上培訓班,不過都是學畫畫之類培養(yǎng)興趣的,一年大概花費4萬多。她認為上興趣班能提升孩子的自信,開闊眼界,培養(yǎng)思維,提高審美。
然而,崔女士也不否認孩子班里成績好的都在外面補課,成績不好的更不用說。說起為什么沒給孩子報文化課補習班,崔女士也有些猶豫:“我最近在考慮要不要上文化課培訓班,孩子成績還行,但聽說去上數學班能進好學校的幾率大。但是那些靠考試錄取的學校都很難進,不是去補習一下就能上得了的。我也不想給孩子太大壓力,他目前上的是普通小學,我也希望他一直有學習的內生動力。”同時,她也表示,離孩子升初中只有兩年了,學區(qū)內的初中比較差,她的焦慮感也與日俱增。“目前還沒想好怎么辦。”崔女士說。
對于許多“還沒想好”的家長來說,可以用來琢磨的時間也許不多了。
南山區(qū)六年級學生瑤瑤的媽媽陳女士告訴記者:“市級名校都在搞升學考試,區(qū)級名校也在明里暗里開展選拔性考試,有人機對話、奧數、英語口語等?!?月的很多個周末都有學校組織考試。瑤瑤班上的學霸,去參加區(qū)級名校的考試,也沒考上。基本上必須要上培訓班,學奧數才能考上?!标惻空f。
對于部分成績優(yōu)秀的孩子家長來說,名校的光環(huán)灼灼生輝?,幀幗衲暌矃⒓恿藥讉€學校的面試活動,但當陳女士看到同時報名的孩子帶來了大疊大疊的競賽證書時,她就知道女兒被錄取的希望不大了。
陳女士說:“不跟上節(jié)奏吧,我又怕中考連高中都考不上;跟上節(jié)奏上培訓班吧,又怕把孩子的學習興趣磨沒了。”在她眼里,奧數等選拔性考試題目,只適合天才。而深圳的普惠性師資十分缺乏?!拔矣袀€當大學教師的朋友說,教育的問題出在基礎教育上,很焦心但也很無奈?!?/p>
不上補習班就上不了好學校嗎?南山區(qū)初二學生靜靜小升初時沒能考上心儀的學校。她的爸爸衛(wèi)先生告訴記者,靜靜小學階段沒上培訓班,而班里考上深中的兩名學生從二年級就報了培訓班。更有甚者,從幼兒園就上培訓班了。“我女兒班上有個孩子,現在成績特別好,年級10名以內,數學、物理幾乎每次都拿100分。能拿滿分的孩子算是很優(yōu)秀的了,各個細節(jié)都能注意到。即便這樣,當年小升初,也是沒參加過任何培訓班,所以沒考上心儀的學校。”
衛(wèi)先生認為,不管是文化課,還是樂器、體育特長生,都要提前進入培訓體系,不然單靠孩子自身發(fā)展,幾乎很難考取名校。為了讓孩子提高學業(yè),他在初一階段給靜靜報了培訓班,但明顯感到孩子壓力大了許多:“平時學校有作業(yè),培訓班也有作業(yè)。加上上課、路上時間,孩子每天都很趕,笑容也少了很多??吹酱蠹叶荚谘a課,我們也會跟風啊,不到最后,大家都不承認自己孩子比別人差,家長也特別矛盾?!?/p>
在許多家長看來,上補習班,才有可能上心儀的學校。
甜甜是深圳一所名校的初二學生,她的小學履歷就豐富多了:數學雖只算中上成績,但拿過杯賽二三等獎;小學階段每次期中期末成績保持前列;區(qū)優(yōu)秀少先隊員;畫畫得過全國中小學生比賽金獎;當過學校升旗主持人……“可能這些給加分了吧。”甜甜的爸爸褚先生說:“小升初時參加了學校的招生活動,有講座、游戲、分享和少部分測試,測試時間很短,題不多,有兩三道奧數題?!眱?yōu)秀的綜合素質成了女兒進入名校的通行證。然而,褚先生并不否認,要通過考試擇校的,基本上都要學奧數?!敖滩恼n本上的考試提綱缺少區(qū)分度,一提高難度,必然就要奧數級的難度了。甜甜小學五年級起學奧數,完全不學的孩子的確很難上名校,上了也很難跟上名校初中的節(jié)奏?!?
目前,甜甜每周都要上英語和物理補習班,暑假也在上數學、英語、物理班。褚先生一年要支出約三萬元補習費。因為補習,畫畫等興趣愛好就沒時間做了。快樂的時間,似乎比小學時少多了。
培訓機構:生意太火爆,一小時培訓費動輒數百元
27日上午11時許,記者來到人文氣息濃厚的百花片區(qū)。深圳實驗學校、深圳外國語學校等眾多名校離這里不遠,走在百花的街頭巷尾,還能看見許多接送孩子上培訓班的家長,除美術、音樂、跆拳道等豐富的興趣班以外,還有許多文化課補習機構。
盡管暑期接近尾聲,仍有許多孩子抓住最后一刻參加培訓。不少機構打著“一對一”輔導的旗號,吸引家長前來咨詢。
“暑期班還是很受歡迎的,暑假前就有不少‘準初三的學生’和家長過來咨詢并報名?!蹦撑嘤枡C構的工作人員趙女士向記者介紹,在補習科目中,近9成的學生報了數學班。她認為初三數學具有內容多時間緊的特點,“大部分學校會在初三上學期學完一整年的數學課程,這樣快速、高密度的學習進度,使得許多學生在這個關鍵年級一開始就落后了。暑期時間相對充裕,學生會根據自己學習的進度選擇適合的課程,一周來3至5次,一個課程下來大約為12到16節(jié)?!?/p>
記者發(fā)現,這些校外的補習機構收費高昂,但依舊吸引不少學生參加。據了解,該培訓機構推出的“一對一”補習班,準初三年級收費標準每節(jié)課650元,一節(jié)課兩小時,按16節(jié)為一個課程來算,僅一個科目就需上萬元?!笆钇趫蟀噙€是比較優(yōu)惠的,開學后每節(jié)課的價格還要加多50元。”趙女士告訴記者,報的課程越多價格越優(yōu)惠。她坦言,現在深圳中考競爭壓力大,許多學生都爭分奪秒學習。
一名剛參加完高考的準大學生告訴記者,他利用暑假時間做高中數學課家教,每節(jié)課教1-3名學生,上了20多天課一共賺了6000元。
未雨綢繆:考生人數增加,帶動中考分數線提高
記者了解到,2019年,深圳中考考生近八萬人,人數較2018年增長了約四千人。而今年公辦普通高中計劃招生35531人,學位供給僅增加了一千多個。公辦普高升學率約45%的數據,意味著有一半的學生難以就讀公辦普高。
今年7月,隨著深圳中考錄取分數線公布,考生和家長又發(fā)現,2019年中考,全體考生的平均分只提高了3分,但深圳排名前十的高中錄取分數線普遍提高了3分以上,不少高中甚至提高了10分到20分。2018年上公立普通高中的最低分在310分上下,2019年則漲到了近350分。嚴峻的升學數據給各個成績階段的孩子都帶來了類似的壓力。家長和學生們化解壓力的辦法似乎只有拼命地去上補習班,盡自己最大的能力,無論是經濟上還是精神上的,去追趕那條分數線。
而在義務教育階段,2019年初,除南山和大鵬外,深圳已有七個區(qū)發(fā)布2019年秋季入學公辦學位預警,其中福田區(qū)學位缺口6500個(小一缺口5500個,初一缺口1000個);龍華區(qū)12298個,光明區(qū)4200個。教育部門提醒學位緊張片區(qū)的家長及時關注預警,并做好到民辦學?;蚧貞艏鼐妥x的準備。
聲音
專家說法:成績不理想需要補課,普惠性教育應加強
補習班相較于傳統(tǒng)學校的學科教學,并不系統(tǒng),碎片化,不可能取代學校老師、課本的長時間、系統(tǒng)傳授。只是培訓班的老師利用經驗,傳授應試技巧,對于學生的智力開發(fā)并沒有太大幫助,反而加重了學習負擔。
——資深高級教師、教育專家劉先生
對于上補習班的必要性,記者采訪了教育專家和基層教育工作者。坪山實驗學校劉老師認為,不管是小學還是初中,如果補課內容是針對校內課程,她不太支持,因為補習班的內容課堂上就有,如果學生在課上沒有認真聽,需要去課外補課,可能會形成惡性循環(huán),依賴課外補習班;如果課外補習班是提前學習校內知識,一樣會讓孩子產生一種驕傲的心理,認為自己已經會了,在課上可以不學,就有可能漏聽老師講的知識方法。
不過,他認為,如果孩子在小學低年級段成績特別不理想,還是有必要去補一補。“小學需要有一個習慣養(yǎng)成的階段,這方面家長可能難以做好。參加課外補習老師可以單獨地給他糾正一些習慣。在小學低年級段,內容不太難掌握,通過暑假培訓,成績上來了,自信心也能提高,有了成就感,學習興趣就有了,這是一種良性的表現?!眲⒗蠋熣f。
對于學生超前、超綱學習的問題,一位在深圳從事教育管理多年的資深高級教師、教育專家劉先生認為:“高考是選拔性考試,要從幾百萬人中選拔學生;而小學、初中即便過去有考試,也只能稱為水平考試,不叫選拔考試。小升初、幼兒園升小學,不能夠存在以成績來選學生的情況?!?可現實是,這樣的選拔性考試一直存在,并且成為了孩子進入名校的敲門磚,而為這塊“敲門磚”提供培訓的機構,也成了家長不得不為孩子選擇的“門路”。
記者發(fā)現,部分考上名校的孩子,恰恰是在課外補習班上學習了應試技巧,才通過了考試。到底該不該送孩子上補習班呢?從家長的角度看,劉先生認為,補習班相較于傳統(tǒng)學校的學科教學,并不系統(tǒng),碎片化,不可能取代學校老師、課本的長時間、系統(tǒng)傳授。只是培訓班的老師利用經驗,傳授應試技巧,對于學生的智力開發(fā)并沒有太大幫助,反而加重了學習負擔。
同時,記者了解到,部分名校的招生考試中,確實存在奧數題目,因此造成一些家長的錯覺,認為孩子不上奧數培訓班,就肯定考不上名校。雖然目前的政策對競賽的禁止一定程度上控制了考試亂象,但并沒有緩解家長的焦慮。劉先生表示,不建議學生超綱學習,他提倡多元教育:“應參加文化課以外的學習,如音樂、美術、科技、體育,像足球、射箭、拳擊、柔道,這有利于多元知識的積累,需要家長支持。雖然對升學沒有加分,但對成長很有用。”
而從教育管理的角度看,我們該給孩子怎樣的教育?政府應秉持怎樣的教育理念才健康合理,是倡導選拔性的考試和有傾斜性的教育資源,培養(yǎng)優(yōu)等生、尖子生?還是普惠性的,給絕大部分孩子均等的教育資源?劉先生說,國內有的家庭的育人理念從前通過財富和地位去衡量成才,這就導致學生就業(yè)高不成低不就。而國外家庭更看重的,一是工作謀生的能力,二是獨立地找到另一半,組建幸福家庭的能力。“什么叫成功,國內家長應借鑒發(fā)達國家的看法?!?/p>
普惠性的教育理念,相對均等的教學資源分布,才是健康的教育理念。如何踐行這種普惠性的教育理念呢?劉先生認為,要從校長、教師以及生源幾個方面著手均衡教育資源?!耙皇亲屝iL流動起來,校長的辦學理念決定了學校的辦學方向,深圳幾大名校的輝煌都離不開幾位優(yōu)秀校長的開創(chuàng),要讓優(yōu)秀校長在好學校和普通學校間流動。二是為薄弱學校吸引更多優(yōu)秀師資,該給的不是錢。好老師對于帶出好學生很重要,例如深中招聘教師很容易吸引全國的博士、碩士及非師范教師;而薄弱的學校要吸引優(yōu)秀師資,就需要教育部門在辦學資源分配制度上予以確保。三是生源?!彼J為,名校招生把一流的學生招走了,自然名校會越來越好,所以教育部門對部分名校掐尖考試的及時制止是正確的。整體來說,他認為深圳的硬件教育資源分配是合理的,在軟件上,還需調配。
晶報記者 李婷菊 實習記者 黃力彬 彭丹/文、圖