深圳新聞網(wǎng)2023年8月26日訊（記者 何亞南 實習生 楊茗迪）8月25日下午，2023年深圳市基礎教育系統(tǒng)“年度教師”評選總決賽在福田區(qū)華強高職專業(yè)學院舉行。經(jīng)過激烈的角逐，黃玲、陳劍華、王雪、解慕宗、劉靜5位老師獲評2023年深圳市基礎教育系統(tǒng)“年度教師”。
市委教育工委書記，市教育局黨組書記、局長鄭秀玉為“年度教師”頒獎。
自2015年開始，深圳在全國創(chuàng)新開展基礎教育系統(tǒng)“年度教師”評選活動，不僅展示了深圳教師的新風采、新形象，也樹立了深圳教師的新標桿、新榜樣。在現(xiàn)場評審中，11位候選人根據(jù)抽簽順序逐一登場，通過視頻展示、自由演講以及現(xiàn)場答辯3個環(huán)節(jié)，全方位展示了“年度教師”的綜合素養(yǎng)，傳遞了富有魅力的教育故事和教師氣質?，F(xiàn)場展示環(huán)節(jié)過后，評委團打分，誕生本屆深圳市基礎教育系統(tǒng)“年度教師”人選。
深圳中學教師黃玲。
深圳中學教師黃玲從教20年，有15年數(shù)理競賽班任教經(jīng)驗，扎實的專業(yè)功底讓她將目光放到了學生的人文素養(yǎng)方面。她總結過去的育人經(jīng)驗，潛心研究競賽學生的思維特點，把語文的內(nèi)容設計成一個個有邏輯關聯(lián)的學習點，立足學生的心理期待。她認為，教育不應是用三年去書寫三天的答卷，而應是用三年去塑造一生的人格。
南山區(qū)蛇口育才教育集團育才三中教師陳劍華。
“我的人生大作文，是引領學生寫好他們?nèi)松拇笞魑?。”南山區(qū)蛇口育才教育集團育才三中教師陳劍華從教32年，扎根深圳教育28年。用作文育人，是他德育工作的重要方法，他帶領學生漫步深圳灣、凝望前海石、行走博物館，用“知行合一”的理念指導學生們譜寫青春的大作文。
寶安中學（集團）高中部教師王雪。
寶安中學（集團）高中部教師王雪積極探索“有生命的歷史教學”，通過豐富的歷史典故引導學生辯證思考。在歷史教學中，她既培養(yǎng)學生的家國情懷，更注重培養(yǎng)學生的世界視野。她曾先后獲得廣東省青年教師教學能力大賽一等獎第一名，深圳市班主任能力大賽一等獎。
華中師范大學龍崗附屬中學教師解慕宗。
做學生成長的“擺渡人”，讓青春邂逅美好。華中師范大學龍崗附屬中學教師解慕宗從教十年來，積極踐行“將教育裝進日子里”的教學理念，通過“爐邊談話”“飛揚青春”等活動傳遞教育的溫暖，深受學生的喜愛。
龍華高級中學教育集團教師劉靜。
龍華高級中學教育集團教師劉靜從教16年，擔任班主任、年級長11年，培養(yǎng)9屆高三畢業(yè)生。她秉持“宇宙即課堂”的理念，帶領學生們用腳步丈量深圳、丈量自然科學的世界，堅持用原創(chuàng)課件帶給學生最前沿的視角。在她看來，“勞?！辈皇锹耦^蠻干，新時代的教育勞模需要創(chuàng)新，教師自己就是最好的教材。
國家督學、廣東省教育學會副會長、韶關學院校長，二級教授廖益在點評中表示，11位候選教師作為深圳教師隊伍的優(yōu)秀代表，不僅有崇高的教育理想、現(xiàn)代化的教育理想、充實的教育改革實踐、豐碩的教育教學成果，更對學校、區(qū)域乃至深圳教育起到了示范和引領作用。他期待深圳教育能培養(yǎng)出更多“四有”好老師，在未來的前進道路上，思想再解放、理念再更新、創(chuàng)新再突破，教育再創(chuàng)新輝煌。
（本文圖片由深圳教育提供）