深圳新聞網(wǎng)2023年8月4日訊（記者 何亞南 傅楊清）近日，深圳市教育局公布了第三批深圳市中小學心理健康教育特色學校名單，華強職業(yè)技術學校（以下簡稱“華強職?！保┮愿Ｌ飬^(qū)第一名的成績獲評深圳市中小學心理健康教育特色學校。
華強職校以“厚德強技，個性成長”為培養(yǎng)目標，把德行培養(yǎng)放在首位，秉持悅納、勵志、揚長的理念，培養(yǎng)高素質(zhì)的職業(yè)人和幸福指數(shù)高的社會人。學校學生成長支持中心成立于2022年，是深圳市中職學校中首個“學生成長支持中心”。中心秉承“三全育人”理念，落實立德樹人根本任務，踐行“提供學生需要的支持”的方針。其工作內(nèi)容分為三部分，即支持心理成長、支持學生職業(yè)發(fā)展和支持學?；顒娱_展，將學生的“積極心理”“生涯發(fā)展”和“自我成長”三方面工作進行統(tǒng)合，培養(yǎng)學生積極樂觀、自尊自信、堅韌頑強的心理品質(zhì)，促進學生人格的健全發(fā)展。
“教育的目的是讓學生更好地成長，而學生的成長也包含多個層面?！睋?jù)學生成長支持中心主任孫曜介紹，學生除了在完成學業(yè)的同時，在專業(yè)方面也需要不斷成長，以面對更多的規(guī)劃和選擇。此外，高中時期還是個人價值觀、人生觀成長的重要階段，因此對于職校學生來說，生涯規(guī)劃和人生發(fā)展同樣需要更多的指導。
自學生成長支持中心成立以來，華強職校開展了一系列活動，如“高一新生寫給未來自己的一封信”“5·25心理健康活動月書寫心愿卡”“暖心微瞬間征集”“解憂雜貨鋪”“暖心微視頻”“班主任節(jié)之曼陀羅減壓”和家庭教育指導、心理委員培訓等，師生們紛紛參與其中，不少同學表示“活動內(nèi)容非常豐富”。
“一個心理健康的學生有著更加積極的情緒和態(tài)度。”孫曜表示，“幫助學生調(diào)整自己的狀態(tài)，有利于學生的全面成長，更好地認識自我，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，學生也能從容應對來自學習的挑戰(zhàn)和壓力。”
對此，學校動漫藝術部2207班學生張俊慧深有感悟，“心理健康課程糾正了很多我們對于這方面知識的誤區(qū)，讓我們能夠更加注重自己的心理健康，同時在心理活動課中對自我成長、人際交往、情緒處理上有一些新的感悟和發(fā)現(xiàn)。而職業(yè)生涯規(guī)劃課則讓我們更確定未來的就業(yè)方向，認識自己的職業(yè)興趣和特長，讓我們能夠更好地發(fā)展。”
孫曜坦言，隨著社會的快速發(fā)展，學生的心理健康問題也愈發(fā)需要關注，學校的心理健康工作也面臨更多的挑戰(zhàn)。接下來，華強職校學生成長支持中心將繼續(xù)立足學生成長需求，結合職業(yè)學校特色，整合學校、家庭、社會各類資源，加強對學生心理、生涯教育、活動等方面的指導。
“希望將‘學生成長支持中心’打造成為學生心理健康教育的主陣地、人生規(guī)劃的引領地、學業(yè)提升的互助地、活動引領成長的啟發(fā)地?！睂O曜表示，未來還會將學生的心理輔導工作、學生生涯成長和學?；顒舆M行有機融合，面向?qū)W生開展個體心理輔導、生涯測評和成長規(guī)劃等服務，并拓展更多針對學校教工的服務。（本文由華強職校供圖）