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提升青少年創(chuàng)造力,深贛兩地共建共創(chuàng)“童趣”詩意課堂
2022-08-12 17:15
來源: 深圳新聞網(wǎng)
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提升青少年創(chuàng)造力,深贛兩地共建共創(chuàng)“童趣”詩意課堂

讀特客戶端·深圳新聞網(wǎng)2022年8月12日訊 (記者 曹園芳 何亞南)日前,“美好鄉(xiāng)村藝術(shù)共創(chuàng)營”一行來到深圳市福田區(qū)華新小學(xué),就鄉(xiāng)村美育、童詩教學(xué)、跨學(xué)科教育開發(fā)等進(jìn)行了多方共創(chuàng)。華新小學(xué)和江西省贛州市尋烏縣莊干小學(xué)建立了結(jié)對幫扶關(guān)系的同時(shí),由華新小學(xué)鄧麗云童詩工作室和深圳市關(guān)愛行動(dòng)公益基金會(huì)·六畝地文化基金聯(lián)合發(fā)起的“青少年創(chuàng)造力提升行動(dòng)”正式啟動(dòng)。8月11日,華新小學(xué)開展了創(chuàng)新課程教學(xué)交流分享會(huì),莊干小學(xué)校長廖小玲、語文老師劉慧玲,華新小學(xué)童詩工作室主持人鄧麗云及學(xué)生代表們參與了活動(dòng)。

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華新小學(xué)開展教學(xué)交流分享會(huì)(深圳新聞網(wǎng)記者 曹園芳 攝)

以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向,“B+3通·達(dá)”課程培育學(xué)生創(chuàng)新思維

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鄧麗云分享童詩創(chuàng)作課堂(深圳新聞網(wǎng)記者 曹園芳 攝)

“教育公益有三個(gè)發(fā)展階段,分別是能上學(xué)、上好學(xué)和愛上學(xué)?!鄙钲谑嘘P(guān)愛行動(dòng)公益基金會(huì)副秘書長魏平表示,讓每個(gè)孩子擁有接受教育的機(jī)會(huì),這是義務(wù)教育要解決的問題;讓每個(gè)孩子享有公平且有質(zhì)量的教育,這是素質(zhì)教育要解決的問題;讓每個(gè)孩子擁有學(xué)習(xí)的自我驅(qū)動(dòng)力,這是未來教育要解決的問題。

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學(xué)生們創(chuàng)作的童詩和插畫(深圳新聞網(wǎng)記者 曹園芳 攝)

記者了解到,華新小學(xué)鄧麗云主持的童詩工作室研發(fā)的童詩課程,是一門跨學(xué)科課程,正是致力于守護(hù)童心,守護(hù)孩子珍貴的想象力和創(chuàng)造力,也是“B+3通·達(dá)”課程中至關(guān)重要的一環(huán)。

華新小學(xué)校長張偉表示,“B+3通·達(dá)”課程體現(xiàn)了學(xué)校的教育創(chuàng)新與辦學(xué)特色,其基本內(nèi)涵就在于以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向,充分利用身邊的各類課程資源,進(jìn)一步調(diào)整學(xué)習(xí)關(guān)系和學(xué)習(xí)方式,充分釋放師生學(xué)習(xí)生產(chǎn)力,激發(fā)并培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、想象力、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新人格,注重培養(yǎng)學(xué)生終身發(fā)展和適應(yīng)社會(huì)發(fā)展所需要的核心素養(yǎng),特別是真實(shí)情境中解決問題的能力。

分享學(xué)生童詩、編曲、插畫創(chuàng)作成果,傳遞獨(dú)到教育教學(xué)思路

“我們要守護(hù)孩子們的童心和創(chuàng)造力。”分享會(huì)當(dāng)天,鄧麗云以《守護(hù)童心,創(chuàng)意玩詩吧——守護(hù)孩子珍貴的好奇心、想象力和創(chuàng)造力》為題,帶領(lǐng)大家一起欣賞童詩,特別的是,這些詩歌都來自華新小學(xué)孩子們的創(chuàng)作,一首首詩歌充滿著童趣。隨后,鄧麗云展示了孩子們創(chuàng)作的童詩插畫,它們色彩鮮艷,充滿想象,也很契合童詩的主題。分享會(huì)最后,鄧麗云帶動(dòng)孩子們一起賞析了學(xué)生們的編曲,并歡樂合唱。

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劉慧玲與華新小學(xué)孩子們圍坐在一排共同賞析童詩(深圳新聞網(wǎng)記者 曹園芳 攝)

劉慧玲說:“孩子們的童詩充滿童趣,繪畫也充滿陽光。鄧?yán)蠋煹倪@堂課讓我深受啟發(fā),學(xué)到了教學(xué)上的一些新思路,比如帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行童詩創(chuàng)作、賞析。作為鄉(xiāng)村老師,我也受到了激勵(lì),接下來,我也會(huì)努力跟上鄧?yán)蠋煹哪_步,學(xué)習(xí)她的教學(xué)方法,不斷激發(fā)莊干小學(xué)孩子們的創(chuàng)造力?!?/span>

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廖小玲接受記者采訪(深圳新聞網(wǎng)記者 曹園芳 攝)

“鄧?yán)蠋熀蛯W(xué)生們相處融洽,有著良好的師生關(guān)系,也讓我深知,什么叫做‘學(xué)生為主,教師為輔’,只要信任和放手,學(xué)生可以在課堂上暢所欲言?!苯涣鲿?huì)后,廖小玲表示感觸很深,“接下來,我們也會(huì)把童詩課程帶回莊干小學(xué),讓更多的孩子接觸詩歌、創(chuàng)作詩歌、學(xué)會(huì)插畫,擁有美好童年?!?/p>

鄧麗云表示,“這次六畝地文化基金與我校童詩工作室共同發(fā)起‘青少年創(chuàng)造力提升行動(dòng)’,我校張偉校長非常重視,希望能真正幫助青少年的主觀能動(dòng)性得到充分發(fā)揮,守護(hù)好他們原本就有的想象力和創(chuàng)造力,培養(yǎng)他們樂觀、開朗的性格以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美。”

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華新小學(xué)學(xué)生吉爾格勒其其格及其媽媽一起為劉慧玲的童詩創(chuàng)作了插畫

“校對?!苯Y(jié)對幫扶,攜手共進(jìn)促成長

日前,深圳市關(guān)愛行動(dòng)公益基金會(huì)、深圳市關(guān)山月美術(shù)館、長江商學(xué)院深圳校友會(huì)、深圳市華強(qiáng)公益基金會(huì)聯(lián)合啟動(dòng)了“美好鄉(xiāng)村藝術(shù)共創(chuàng)營·觀深圳”活動(dòng),來自廣東河源、廣東汕尾、江西尋烏、廣西百色、廣西河池、貴州威寧、湖南衡陽等地的美術(shù)教師代表將與深圳知名藝術(shù)家一起,通過藝術(shù)大師課、名師精品課、美術(shù)館之夜、美育之行等內(nèi)容進(jìn)行藝術(shù)共創(chuàng)。

在“美好鄉(xiāng)村藝術(shù)共創(chuàng)營·觀深圳”活動(dòng)之際,華新小學(xué)鄧麗云童詩工作室和深圳市關(guān)愛行動(dòng)公益基金會(huì)·六畝地文化基金共同發(fā)起了“青少年創(chuàng)造力提升行動(dòng)”,華新小學(xué)也與江西尋烏縣莊干小學(xué)正式結(jié)對簽約,雙方將在創(chuàng)造力提升、校本課程開發(fā)等方面展開深入合作。

[編輯:胡一涵] [責(zé)任編輯:劉曉宇]