讀特客戶端·深圳新聞網(wǎng)2022年6月17日訊（記者 李慧）6月16日下午，“校園分類蒲公英‘盒’心力量助低碳”——2022年羅湖區(qū)生活垃圾分類蒲公英校園計劃開課儀式在羅湖區(qū)垃圾分類科普教育館順利開展，羅湖區(qū)第二期蒲公英教師培訓(xùn)也正式開課。

本次蒲公英教師培訓(xùn)由羅湖區(qū)城市管理和綜合執(zhí)法局、羅湖區(qū)教育局聯(lián)合主辦，羅湖區(qū)環(huán)衛(wèi)機(jī)運隊、深圳市羅湖區(qū)小水滴環(huán)境保護(hù)中心承辦。羅湖區(qū)教育局德體衛(wèi)藝科德育專干李周愛，羅湖區(qū)環(huán)衛(wèi)機(jī)運隊副隊長陳銳，以及多名蒲公英教師學(xué)員代表到場參加開課儀式。

應(yīng)疫情防控要求，本期培訓(xùn)創(chuàng)新授課形式，打造云端課堂，以線上直播形式開展課程。培訓(xùn)分4天進(jìn)行，將邀請垃圾分類領(lǐng)域的專家和具有校園垃圾分類活動經(jīng)驗的教師為蒲公英教師學(xué)員們授課，學(xué)員們需完成《家庭垃圾分類與源頭減量》《牛奶盒資源回收行動》《家校社垃圾分類實踐》等9門課程的知識理論集中培訓(xùn)。

開課儀式現(xiàn)場，《羅湖區(qū)第一期蒲公英校園計劃成果展示》視頻介紹了羅湖區(qū)第一期蒲公英校園計劃的發(fā)起初衷、課程安排及實踐成果等。據(jù)介紹，在羅湖區(qū)第一期蒲公英校園計劃中，來自轄區(qū)41所學(xué)校的51位教師學(xué)員，經(jīng)過多次校園垃圾分類知識理論集中培訓(xùn)及外出參訪學(xué)習(xí)，最終成長為一個個有情懷、能干事、懂業(yè)務(wù)的高素質(zhì)蒲公英教師。他們在各自任教的校園中，通過各類豐富多彩的垃圾分類校園宣教及實踐活動，積極探索著校園環(huán)保教育的更多可能，有力推動著羅湖區(qū)校園垃圾分類工作向縱深發(fā)展。

為進(jìn)一步鞏固一期成果，繼續(xù)擴(kuò)大蒲公英教師隊伍的規(guī)模，羅湖區(qū)城市管理和綜合執(zhí)法局聯(lián)合羅湖區(qū)教育局開展2022年羅湖區(qū)生活垃圾分類蒲公英校園計劃。本次蒲公英教師培訓(xùn)是羅湖區(qū)開啟的第二期培訓(xùn)，也是推進(jìn)羅湖區(qū)蒲公英校園創(chuàng)建工作的又一大重要舉措。培訓(xùn)面向轄區(qū)149所學(xué)校招募了155名教師學(xué)員，學(xué)員們將在接下來的日子里，通過系統(tǒng)的理論與實踐學(xué)習(xí)，推進(jìn)垃圾分類進(jìn)校園的教育實踐開展。

根據(jù)《2022年深圳市羅湖區(qū)生活垃圾分類蒲公英校園計劃工作方案》安排，羅湖區(qū)計劃到2022年底，力爭實現(xiàn)本轄區(qū)每所小學(xué)（含幼兒園）至少有1名蒲公英教師學(xué)員參與培訓(xùn)，并以“蒲公英教師”隊伍力量，持續(xù)開展垃圾分類校園特色活動、家校社聯(lián)動活動等，深化校園垃圾分類教育，切實推進(jìn)校園垃圾分類宣教工作。

開課儀式中，羅湖區(qū)環(huán)衛(wèi)機(jī)運隊副隊長陳銳在致辭中表示了對首期蒲公英校園計劃成果的贊許，并指出要充分發(fā)揮蒲公英教師示范引領(lǐng)作用，組織開設(shè)垃圾分類主題教育活動，形成系統(tǒng)的教學(xué)理論和教學(xué)實踐樣本，切實鞏固蒲公英教師培訓(xùn)和蒲公英校園創(chuàng)建成果，為后期培養(yǎng)更多的蒲公英教師提供經(jīng)驗和支持。

羅湖區(qū)教育局德體衛(wèi)藝科德育專干李周愛表示，蒲公英校園創(chuàng)建工作任重道遠(yuǎn)，希望轄區(qū)各相關(guān)單位、各所學(xué)校要持續(xù)重視、積極配合；并呼吁各位準(zhǔn)蒲公英教師要將環(huán)保教育的熱情與韌性融入到校園分類教育中，讓學(xué)生們成為垃圾分類的倡導(dǎo)者和實踐者，推動羅湖區(qū)校園垃圾分類工作常態(tài)化運作。

開課儀式結(jié)束后，2022年羅湖區(qū)生活垃圾分類蒲公英校園計劃的首次培訓(xùn)正式開始。帶來首次課程的授課講師分別是清華大學(xué)深圳國際研究生院教授李歡以及深圳市生活垃圾分類事務(wù)管理中心部長黃志斌，他們分別從生活垃圾處理技術(shù)、深圳垃圾分類實踐兩方面，向?qū)W員們講述了我國生活垃圾處理現(xiàn)狀和相關(guān)處理技術(shù)，以及深圳市生活垃圾分類的基本情況等內(nèi)容，幫助各位學(xué)員初步了解垃圾分類相關(guān)知識。

垃圾分類，校園先行。接下來，羅湖區(qū)將不斷推進(jìn)生活垃圾分類蒲公英校園創(chuàng)建工作，深入耕耘垃圾分類校園教育，將垃圾分類的文明種子像蒲公英一樣擴(kuò)散開來，力爭到2023年實現(xiàn)“蒲公英校園”在全區(qū)幼兒園、小學(xué)全覆蓋，實現(xiàn)培養(yǎng)一批教師，訓(xùn)練一批學(xué)生，撬動一批學(xué)校，帶動一批家庭，推動一批社區(qū)，進(jìn)而影響和帶動全社會持續(xù)踐行垃圾分類。