讀特客戶端·深圳新聞網(wǎng)2022年4月18日訊（深圳特區(qū)報(bào)記者 姚卓文 李麗 焦子宇 劉莎莎）根據(jù)我市各區(qū)發(fā)布的學(xué)生返校通知安排，4月18日是我市多個(gè)區(qū)幼兒園孩子返園的日子。連日來，我市幼兒園不斷細(xì)化防控要點(diǎn)，緊鑼密鼓做好園區(qū)消殺、物資準(zhǔn)備，聯(lián)合開展應(yīng)急演練，核對(duì)健康申報(bào)信息等，為孩子順利返園做足準(zhǔn)備。
逐一核查健康信息 落實(shí)返園前三天三檢
昨天，在位于龍崗區(qū)的南灣中心幼兒園組織的分班錯(cuò)峰核酸檢測現(xiàn)場，家長領(lǐng)著孩子站在間隔線內(nèi)，逐一有序排好長隊(duì)；園門口劃定了掃碼區(qū)、測溫區(qū)，工作人員認(rèn)真查驗(yàn)著入園人員的粵康碼、行程卡、體溫、核酸檢測結(jié)果，進(jìn)行信息登記后，由專人引導(dǎo)進(jìn)入檢測區(qū)……返園前的“3天3檢”工作接近尾聲。
南灣街道第一幼兒教育集團(tuán)總園長、南灣中心幼兒園園長楊麗蓉介紹，4月13日上午，集團(tuán)組織召開了全體教職工疫情防控工作視頻會(huì)議，根據(jù)《幼兒園常態(tài)化疫情防控工作方案》對(duì)學(xué)生返園前的準(zhǔn)備工作及返園后的防疫工作進(jìn)行了部署。
羅湖區(qū)清秀幼教集團(tuán)總園長郭瓊表示，已經(jīng)要求所有家長在返園前2天進(jìn)行健康信息申報(bào)，根據(jù)班主任提供的班級(jí)專屬申報(bào)二維碼，進(jìn)行線上填寫和簽署，提交成功后由老師審核。返園前3天幼兒及共同居住人完成核酸檢測“3天3檢”，并按要求將3天核酸陰性證明、粵康碼綠碼、行程卡發(fā)給老師審驗(yàn)。
加強(qiáng)疫情聯(lián)防聯(lián)控 園區(qū)全面清潔消毒
為確保2022年春季師生順利返園，4月9日至17日，光明區(qū)大第幼兒園全體教職工在為期一周多的時(shí)間里，有序地開展了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。大第幼兒園園長陳蘭芳介紹，為了孩子們提供安全、溫馨、舒適的環(huán)境，幼兒園全體教工開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，對(duì)班級(jí)、廚房、大環(huán)境進(jìn)行清潔消毒。專業(yè)機(jī)構(gòu)也上門對(duì)幼兒園的每一角每一處進(jìn)行嚴(yán)格消毒消殺，不留死角，阻斷細(xì)菌滋生。
在龍華區(qū)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)學(xué)校附屬華盛瓏悅幼兒園，幼兒園也邀請(qǐng)了社區(qū)健康副園長進(jìn)行專題培訓(xùn)、多方聯(lián)動(dòng)開展疫情防控演練，進(jìn)行全園室內(nèi)外洗澡式衛(wèi)生清潔與消殺工作，為寶貝們返園提供安全舒適的環(huán)境。
而在羅湖區(qū)清秀幼教集團(tuán)，各幼兒園遵照各項(xiàng)防疫要求科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刈龊米畛浞值臏?zhǔn)備。記者了解到，學(xué)校教職工們已經(jīng)對(duì)園舍環(huán)境、教玩具等進(jìn)行了全面清潔與消毒?！熬蛹移陂g，寶貝們的生活規(guī)律和節(jié)奏與在園差別較大，容易出現(xiàn)三餐不定、飲食不均衡的情況。家長應(yīng)盡快幫助寶貝們恢復(fù)按時(shí)吃飯、健康飲食、自主進(jìn)食的好習(xí)慣?！惫傉f。
家園協(xié)同 助力孩子克服返園焦慮
學(xué)齡前兒童的年齡小，孩子離開幼兒園將近3個(gè)月之久，做好孩子返園的防疫工作，特別是幫助孩子克服“返園焦慮癥”，需要家長和幼兒園相互配合。華盛瓏悅幼兒園通過家長會(huì)和電話回訪，與家長達(dá)成共識(shí) ，齊抓共管，收集建立各類臺(tái)賬資料。老師們還用心準(zhǔn)備了“小盲盒”迎接寶貝們的到來。
光明區(qū)大第幼兒園召開了線上家長會(huì)，與家長溝通返園前的相關(guān)配合工作，同時(shí)還提醒家長，幫助孩子調(diào)整作息習(xí)慣，和孩子一起準(zhǔn)備返園必需的防疫用品，多關(guān)注孩子的情緒，多表達(dá)支持和鼓勵(lì)，幫助孩子輕松快樂地返回幼兒園。
羅湖區(qū)教工幼兒園同樣提前給家長們開了家長會(huì)，除說明疫情防控舉措外，還提請(qǐng)家長提前做好心理疏導(dǎo)。比如，給孩子們?cè)谟變簣@的好朋友打電話聯(lián)絡(luò)感情，相約一起進(jìn)園等。同時(shí)，幼兒園將迎接孩子們回來做的工作拍成視頻傳給家長看，在心理上拉近孩子與幼兒園的距離。
