“雙減”政策實(shí)施以來(lái)，在黨中央國(guó)務(wù)院堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和各方共同努力下，義務(wù)教育階段學(xué)科類校外培訓(xùn)治理取得階段性成效，但學(xué)科類培訓(xùn)防反彈、防變異、防風(fēng)險(xiǎn)的任務(wù)依然艱巨。為鞏固義務(wù)教育階段學(xué)科類校外培訓(xùn)治理成果，日前，教育部辦公廳印發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育階段學(xué)科類校外培訓(xùn)治理“回頭看”工作的通知》（以下簡(jiǎn)稱《通知》），部署全國(guó)各地對(duì)義務(wù)教育階段已經(jīng)壓減和轉(zhuǎn)為非營(yíng)利性的所有線上、線下學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行一次全面排查，系統(tǒng)查找問(wèn)題并堅(jiān)決整改，切實(shí)鞏固校外培訓(xùn)治理成果。

“回頭看”工作從當(dāng)前持續(xù)到今年6月，主要抓“七看”。一看培訓(xùn)機(jī)構(gòu)壓減，是否存在“假注銷、真運(yùn)營(yíng)”等情況；二看“營(yíng)轉(zhuǎn)非”“備改審”，是否存在“名有非營(yíng)利外殼，實(shí)為營(yíng)利性行為”情況；三看培訓(xùn)收費(fèi)監(jiān)管，是否存在機(jī)構(gòu)預(yù)收費(fèi)資金未納入監(jiān)管情況；四看隱形變異治理，是否存在以“家政服務(wù)”“家庭教育指導(dǎo)”“眾籌私教”等名義違規(guī)開(kāi)展學(xué)科培訓(xùn)現(xiàn)象、打“擦邊球”等情況；五看材料和人員，是否存在培訓(xùn)內(nèi)容不合規(guī)、從業(yè)人員不合格等情況；六看數(shù)據(jù)信息填報(bào)，是否落實(shí)全國(guó)校外教育培訓(xùn)監(jiān)管與服務(wù)綜合平臺(tái)使用要求；七看風(fēng)險(xiǎn)防范，是否建立相關(guān)機(jī)制。

《通知》強(qiáng)調(diào)，各地要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，充分認(rèn)識(shí)校外培訓(xùn)治理的長(zhǎng)期性、艱巨性、復(fù)雜性，深刻領(lǐng)會(huì)“回頭看”的重大意義，精心組織實(shí)施；要壓實(shí)工作責(zé)任，采取縣級(jí)全面摸排和省市級(jí)抽查、暗訪相結(jié)合方式進(jìn)行，對(duì)發(fā)現(xiàn)因不作為而導(dǎo)致隱形變異反彈嚴(yán)重、人民群眾反映強(qiáng)烈的，予以嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)；要健全長(zhǎng)效機(jī)制，以“回頭看”為契機(jī)，進(jìn)一步完善校外培訓(xùn)監(jiān)管長(zhǎng)效機(jī)制，健全黨委和政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門齊抓共管的格局，推動(dòng)日常監(jiān)管、巡查暗訪、違規(guī)查處等制度建設(shè)，確保“有人管、有人查、有人巡、管得住、管得好”。

（原標(biāo)題《教育部：雙減政策成果“回頭看”主抓假注銷真運(yùn)營(yíng)等七類情況》）