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據(jù)中國(guó)載人航天工程辦公室消息，“天宮課堂”第二課將于23日15時(shí)40分在中國(guó)空間站開(kāi)講，神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富將相互配合進(jìn)行授課。這也是中國(guó)航天員第三次進(jìn)行太空授課。

這次授課活動(dòng)講什么？來(lái)看一下課程表：屆時(shí)，航天員將在軌演示太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn)，介紹與展示空間科學(xué)設(shè)施，另外還有天地互動(dòng)環(huán)節(jié)，航天員真誠(chéng)邀請(qǐng)社會(huì)各界特別是廣大青少年在地面同步嘗試開(kāi)展相關(guān)實(shí)驗(yàn)。本次授課活動(dòng)，中央廣播電視總臺(tái)將面向全球進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播。

星辰大海少年說(shuō)

對(duì)于即將開(kāi)始的“天宮課堂”第二課，全國(guó)各地的青少年們都充滿期待。

關(guān)于空間站，你最感興趣的是什么？

浙江師范大學(xué)婺州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校學(xué)生沈周人：在地球上我們有重力，所以食物可以順利地進(jìn)入食道和消化道，但是我就不太清楚在太空中這個(gè)食物進(jìn)入消化道會(huì)怎么樣，是會(huì)浮起來(lái)還是跟（在）地球一樣順利地走下去，所以我想知道這個(gè)問(wèn)題的答案。

廣東惠州市龍湖學(xué)校學(xué)生蔡?hào)|林：我想知道種子在空間站里沒(méi)有陽(yáng)光，是否能像（在）地球上發(fā)芽生長(zhǎng)？

廣東惠州市中洲實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生鄧振森：我最感興趣的是空間站里有沒(méi)有WiFi，和地球是怎么聯(lián)系的，還有空間站的氧氣補(bǔ)給是從哪里來(lái)的？

浙江師范大學(xué)婺州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校學(xué)生俞琪雯：在太空中資源是有限的，所以說(shuō)，如何進(jìn)行將垃圾的收集，并且再次處理，再次能夠進(jìn)行一些新的資源產(chǎn)生，對(duì)這點(diǎn)我非常好奇。

廣東惠州市中洲實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生林祺涵：我最感興趣的是他們的水的重復(fù)利用的那個(gè)系統(tǒng)，因?yàn)樗鼈儯ㄏ到y(tǒng)）再生水，然后把水的雜質(zhì)、細(xì)菌全部過(guò)濾掉。

浙江省慈溪市上林初級(jí)中學(xué)學(xué)生應(yīng)柬之：作為一個(gè)觀星愛(ài)好者，如果在空間站上觀測(cè)星空的話，會(huì)不會(huì)有什么便利呢？這樣子對(duì)我們的科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究，會(huì)不會(huì)有什么好處呢？

如果你能進(jìn)入空間站，你最想做什么？

浙江師范大學(xué)婺州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校學(xué)生方若：我最想做的事情是透過(guò)這個(gè)空間站的舷窗去看宇宙星辰，因?yàn)槲覀冊(cè)诘厍蛏鲜艿礁鞣N環(huán)境因素的影響，往往看得不怎么真切，所以我覺(jué)得在空間站中，會(huì)看得非常地漂亮。

廣東河源江東新區(qū)德愛(ài)學(xué)校學(xué)生肖翔：我就想在空間站喝水，因?yàn)樗窃诳臻g站浮起來(lái)的、顆粒狀的，很有趣。我想把這種東西放在自己吞進(jìn)去體驗(yàn)一下這種感覺(jué)。

廣東惠州市中洲實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生鄧振森：如果有機(jī)會(huì)進(jìn)入空間站，我想在空間站里點(diǎn)燃火柴，看一下火柴上的火焰和在地球上有什么不同。

廣東河源江東新區(qū)德愛(ài)學(xué)校學(xué)生張諾思：我想要就是帶一盆植物上去觀察一下它的生長(zhǎng)方向，觀察一下和在地球上這個(gè)植物的（生長(zhǎng)）方向有什么不同，在那種太空的環(huán)境下，它能不能生長(zhǎng)得和在地球一模一樣。

四川自貢板倉(cāng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生鄭雨彤：我比較希望能夠在太空站舉重，我在想如果沒(méi)有重力的情況下的話，會(huì)不會(huì)因?yàn)闆](méi)有重力杠鈴會(huì)被舉起來(lái)。

浙江師范大學(xué)婺州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校學(xué)生朱鈺萱：我最想在太空觀察指南針的指向，在太空中指南針的偏轉(zhuǎn)情況。

你最想在空間站做什么實(shí)驗(yàn)？

寧夏銀川市唐徠回民中學(xué)寶湖校區(qū)學(xué)生于欣瑩：我希望把一片羽毛和一個(gè)鐵球放在同一高度，同一時(shí)間落下，看它們是否會(huì)同時(shí)落到地上。

浙江師范大學(xué)婺州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校學(xué)生方若：我最想做的實(shí)驗(yàn)是水稻的種植，因?yàn)樵诘厍蛏?，這個(gè)水稻的生長(zhǎng)是受季節(jié)的交替影響，所以我覺(jué)得在空間站這種沒(méi)有季節(jié)交替的情況下，會(huì)不會(huì)研制出一些新的品種什么的？

浙江省慈溪市上林初級(jí)中學(xué)學(xué)生應(yīng)柬之：如果我可以通過(guò)空間站實(shí)驗(yàn)做到每個(gè)月都能種植糧食，那么全世界的人類就不用為糧食問(wèn)題而擔(dān)憂了。

浙江省慈溪市上林初級(jí)中學(xué)學(xué)生陳俊希：我想做外太空的輻射，對(duì)人類腦力的影響，我們都知道，現(xiàn)在人類的腦力還沒(méi)有被開(kāi)發(fā)到完全，那么是否在經(jīng)過(guò)外太空輻射的影響后，人類的腦力能夠被開(kāi)發(fā)到一個(gè)新的高度呢？

浙江臺(tái)州椒江五中學(xué)生李博選：我最想做的是關(guān)于人體在失重環(huán)境下生長(zhǎng)發(fā)育比在正常重力情況下生長(zhǎng)發(fā)育有什么區(qū)別？是有抑制作用還是有促進(jìn)作用？我想做這樣的實(shí)驗(yàn)。