讀特客戶端·深圳新聞網(wǎng)2022年1月12日訊(見習記者 覃鈺清)1月11日0-24時,深圳新增7例本土確診病例和1例本土無癥狀感染者,疫情防控形式嚴峻。
近日,羅湖區(qū)不少家長都收到學校提前放假的通知。通知顯示,根據(jù)上級防疫部門和區(qū)教育局的工作安排,羅湖區(qū)義務教育階段學校、幼兒園于1月10日開始放寒假,開學時間不變。部分未完成教學計劃的學校改為線上進行,期末考試安排在下學期初。疫情之下如何度過“雙減”后的第一個寒假?來看看羅湖的學校和家長是如何做的。
學校開展線上散學典禮及主題班會
防疫、雙減、心理健康、全面發(fā)展成為關鍵詞
記者了解到,為做好防控工作,羅湖多數(shù)學校都選擇了在線上召開散學典禮以及有關假期生活的主題班會。主題班會上校方強調,要嚴格遵守上級、社區(qū)及學校的各項防控要求,密切關注班主任轉發(fā)的相關疫情防控工作要求,及時上報各類統(tǒng)計數(shù)據(jù),助力疫情防控工作。盡量取消外出計劃,非必要不離深、不出省。
翠北實驗小學線上主題班會
作為“雙減”后的第一個寒假,學校對于孩子們的假期作業(yè)安排以科學、合理為基本原則,豐富作業(yè)類型,控制作業(yè)量,不留機械性抄寫作業(yè),以動手實踐,培養(yǎng)綜合素養(yǎng)為主。做家務、看紀錄片、運動如今都成為了孩子們的作業(yè)。
近年來,學生心里健康日益引發(fā)社會關注,由于疫情,孩子居家的時間比較長,同伴交流相比學校減少,情緒較易波動,各學校也著重強調學生心里健康問題。要求家長積極主動擔負起孩子寒假期間心理疏導責任,如發(fā)現(xiàn)孩子有心理異常情況,及時聯(lián)系班主任和心理老師。
家長幫助孩子制定假期規(guī)劃
加強親子陪伴,關注自主發(fā)展是關鍵
父母是孩子的第一位老師,今年1月1日,被廣大網(wǎng)友戲稱為“依法代娃”的《中華人民共和國家庭教育促進法》正式實施,為了解羅湖家長在寒假如何實施家庭教育,記者采訪了羅湖翠北實驗小學家長郭女士。
郭女士的孩子目前在讀二年級,她告訴記者,自從“雙減”后學校對低年級取消了正式的考試,在1月10日放假前,所有課程均已結束。
受疫情影響,郭女士目前居家隔離。期間,她幫助孩子制定了完整的假期計劃,她說“小孩子自控力還是弱一點,前兩天我也試著讓自己安排,但發(fā)現(xiàn)效果不太好,導致玩也沒玩好,學也沒法學好。就只能和他一起給做了一個很詳細的計劃表,讓他每天跟著走?!?/p>
郭女士與她孩子共同制定的寒假計劃。
記者在郭女士和孩子一起制定的計劃中看到,每天的時間被劃分為各個學科、娛樂、運動、家務、樂器等多個部分,既保證了孩子的假期學習,也平衡了孩子休息與玩耍,制定了電子產(chǎn)品的使用時間做到健康上網(wǎng),在增進與孩子溝通交流的同時,促進共同成長。