讀特客戶端·深圳新聞網(wǎng)2021年11月25日訊 （記者 曹園芳）11月23日-24日，深圳市福田區(qū)華新小學(xué)迎來了一批特別的客人，他們是來自肇慶市高要區(qū)小學(xué)語文骨干教師培訓(xùn)班的老師們！當(dāng)天，他們走進(jìn)這所公園中的學(xué)校，參觀童詩工作室、紅色書吧、自然書吧、中草藥書吧、科技書吧等，現(xiàn)場(chǎng)觀課交流，了解華新小學(xué)“B+3通·達(dá)”課程。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，華新小學(xué)校長(zhǎng)張偉、德育處主任吳玉鳳、童詩工作室主持人鄧麗云等先后和來交流的老師們進(jìn)行了相關(guān)主題分享，將學(xué)校在辦學(xué)、管理、課程等方面的特色理念與每一位教師進(jìn)行深度交流。
“我很有幸能夠來到華新小學(xué)參觀學(xué)習(xí)。在走進(jìn)校園的那一刻，我的心情就非常棒，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校完美地利用空間，打造了一個(gè)對(duì)學(xué)生十分友好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生可以隨時(shí)隨地來學(xué)習(xí)查資料，氛圍很好。”高要區(qū)白土鎮(zhèn)思福小學(xué)教導(dǎo)副主任陳惠貞在接受記者采訪時(shí)表示，此次活動(dòng)讓自己受益匪淺，華新小學(xué)老師們的授課方法有創(chuàng)意，讓學(xué)生成為課堂的主人，老師引導(dǎo)學(xué)生自己找出問題，解決問題，利用思維導(dǎo)圖找出重點(diǎn)句詞、概括，從而將方法用到下一課，“我覺得這種方式讓孩子們學(xué)以致用，值得我們學(xué)習(xí)。我也很欣賞學(xué)校中草藥進(jìn)課堂，這種做法能很好地傳承傳統(tǒng)文化?；氐綄W(xué)校后，我們會(huì)把學(xué)到的內(nèi)容與老師們進(jìn)行分享、探討，參照、運(yùn)用到本校的校本課程中，讓我們學(xué)校也有新的飛躍?！?/p>
據(jù)張偉介紹，華新小學(xué)研發(fā)了以學(xué)校后花園筆架山為諧音的“B+3通·達(dá)”課程，打通“知識(shí)-能力-素養(yǎng)”閉環(huán)，“學(xué)思踐悟，知行合一”，讓學(xué)生成長(zhǎng)為多方式學(xué)習(xí)者?！啊瓸+3通·達(dá)’課程打破了教室、學(xué)科和傳統(tǒng)課外活動(dòng)形式等的壁壘，我們依托深圳筆架山綠色資源，把各科教學(xué)延伸到課外，引領(lǐng)學(xué)生從小活動(dòng)走向大課程，我們還重視學(xué)科融合，知識(shí)互通，把學(xué)生從單一的線形知識(shí)中解放出來，多方位提質(zhì)，讓學(xué)生獲得持續(xù)生長(zhǎng)的可能。”張偉如是說。