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“誰是故事大王?第五季”第22場|荔香學(xué)校:講故事是推動、引領(lǐng)師生閱讀的契機(jī)
2021-11-24 11:42
來源: 深圳新聞網(wǎng)
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“誰是故事大王?第五季”第22場|荔香學(xué)校:講故事是推動、引領(lǐng)師生閱讀的契機(jī)


讀特客戶端·深圳新聞網(wǎng)2021年11月24日訊 (記者 潘寶儀) 閱讀成就精彩人生,11月19日,“誰是故事大王·第五季”南山區(qū)荔香學(xué)校校園決選在學(xué)校演藝大廳舉行。來自學(xué)校三至六年級的孩子們在活動中各施所長,臺風(fēng)穩(wěn)健,生動地講述了一個個正能量的故事,繪聲繪色的表演把在場的評委和同學(xué)們帶到了濃濃的故事氛圍中。

經(jīng)過緊張激烈的角逐與評委們公平公正的打分,小中組黎恩瑞、黃俏媛、趙樸碩、劉明洋、謝雨桐與小高組陳帥琪、高琬婷、汪敏皓、范琦雯、梁耀文將晉級“誰是故事大王·第五季”深圳市復(fù)賽,和來自指定校園分賽區(qū)、特約專場以及線上分賽區(qū)的選手一起爭奪深圳市決賽名額。小學(xué)部多位評委為參賽選手獲獎選手一一頒獎,以示鼓勵。

在比賽中,有一位選手信心滿滿、準(zhǔn)備充足。他查資料,寫稿、修改、背稿以及準(zhǔn)備服裝等,就為了在班級初賽中脫穎而出。功夫不負(fù)有心人,他進(jìn)入了學(xué)校的決賽,“準(zhǔn)備決賽時,我每天晚上和媽媽一起通讀全文,一段背誦完以后與前面的連起來,再進(jìn)行下一段的背誦,以此類推,不斷取得進(jìn)步?!蔽澹?)梁耀文和記者分享到。

他還告訴記者,“在講故事時,多讀多想每一個詞是什么意思,有什么效果;在閱讀學(xué)習(xí)時,多標(biāo)注重點,加強(qiáng)記憶,多收集好詞好句有助于寫作文?!?/p>

荔香學(xué)校副校長楊征肯定了“誰是故事大王”活動給予各校師生的充分創(chuàng)造性、自主性。楊征對記者說:“學(xué)生老師都喜歡這次活動,是推動、引領(lǐng)師生閱讀的契機(jī),對閱讀興趣、閱讀習(xí)慣、閱讀方法的培養(yǎng)與提高都有較好作用,培情養(yǎng)智?!?/p>

據(jù)悉,荔香學(xué)校有深圳市最美圖書館,每周的閱讀課,老師會帶學(xué)生到圖書館進(jìn)行整本書主題閱讀。每個年級的學(xué)生都推薦共讀書目,圖書每兩周漂流一次。語、數(shù)、英、科、道法等各學(xué)科教師都會給孩子們推薦書目,讓孩子每月選擇一本自己喜歡的書創(chuàng)作閱讀作品,如小視頻、思維導(dǎo)圖、手抄報、閱讀卡、電子記錄等形式不限。為了落實“雙減”政策,荔香學(xué)校的孩子們每天早晨8:20入校,早來的學(xué)生可以在學(xué)校走廊書吧,班級閱讀角自由閱讀。

作為深圳市讀書月主題活動,“誰是故事大王·第五季”活動由共青團(tuán)深圳市委員會、深圳市關(guān)愛行動組委會辦公室指導(dǎo),讀特客戶端、深圳新聞網(wǎng)、中國銀行深圳市分行聯(lián)合主辦,活動還得到了深圳野生動物園、大夢探索樂園、時間膠囊博物館和斯坦星球的特別支持。

本次活動分為小中組和小高組,海選采取線上分賽區(qū)、校園分賽區(qū)、特約分賽區(qū)等形式,其中校園賽區(qū)還在坪山實驗學(xué)校、福田區(qū)華新小學(xué)、寶安區(qū)濱海小學(xué)、南山區(qū)第二外國語學(xué)校(集團(tuán))學(xué)府一小、寶安區(qū)為明雙語實驗學(xué)校、明德實驗學(xué)校香蜜校區(qū)、明德實驗學(xué)校碧海校區(qū)、深圳道爾頓新華公學(xué)、福田區(qū)景鵬小學(xué)、彩田學(xué)校、西灣小學(xué)、寶安區(qū)紅樹林外國語小學(xué)、龍華區(qū)碧瀾外國語小學(xué)、民治小學(xué)、光明區(qū)鳳凰學(xué)校、龍華區(qū)丹堤實驗學(xué)校、園嶺外國語小學(xué)、西麗小學(xué)、潛龍學(xué)校、萬科雙語學(xué)校、和平實驗小學(xué)等學(xué)校開展校園專場比賽。

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[編輯:潘寶儀]