讀特客戶端·深圳新聞網(wǎng)2021年11月23日訊 （記者 曹園芳 通訊員 余釗泓 王美蘭 謝文韜）今年，在光明區(qū)教育局與廣西百色市田陽區(qū)教育局的領(lǐng)導下，公明中學與田陽初級中學確定對口幫扶關(guān)系。11月19日，兩校班主任80余人參加了線上沙龍，深入探討學生自主管理問題，扎實推進德育工作。此前的10月13-15日，公明中學率先邁出幫扶工作的第一步，校長助理潘兵剛一行6人前往田陽初級中學開展“送教送培系列活動”。
沙龍伊始，公明中學年級長宮成剛、田陽初級中學年級長韋艷嬌分別分享了所在校的德育管理特色和學生自主管理有效做法。雙方優(yōu)秀班主任還就學生自主管理進行了經(jīng)驗介紹，班主任們認為，要做好學生的“態(tài)度、習慣、情緒、欲望”管理，將研究權(quán)和評價權(quán)交給學生，發(fā)揮班主任的引導作用，利用榜樣的激勵作用，激發(fā)學生內(nèi)驅(qū)力，實現(xiàn)有效自主管理。
新手班主任應該如何培養(yǎng)良好的班風？如何幫助學困生更好地成長進步？作為經(jīng)驗豐富的班主任代表，公明中學石敏婷、陳平、皮立容從學生立場、關(guān)愛的藝術(shù)、同輩互助、積極心理學、家校聯(lián)動等方面，結(jié)合自己工作的經(jīng)歷進行了詳細的回復。田陽初級中學韋艷嬌、韋偉、劉小琪、夏麗梅則從學生心理、師生關(guān)系、交流的藝術(shù)等方面進行了針對性的回復。
公明中學校長助理范世華對本次的班主任線上沙龍活動給予了充分肯定，她談到，因教育幫扶而結(jié)緣的兩校具有多個共同點：悠久的歷史，紅色的基因及對新時期教師隊伍專業(yè)發(fā)展和教育教學質(zhì)量提升的共同追求。她指出，通過兩個小時的線上交流，兩校分享了各自的有效做法并達成了共識，為下一步兩校教師隊伍的專業(yè)成長、教育教學質(zhì)量的共同提升奠定了良好的基礎(chǔ)，相信兩校將在彼此的真誠交流中互通有無，共同成長。
田陽初級中學副校長盧正興說：“校際交流見真情，教育幫扶暖人心。”他對公明中學組織策劃的這次線上班主任沙龍表示感謝，并表示，經(jīng)驗的交流讓田陽中學的老師們開拓視野，受益匪淺，在交流中見真誠、獲成長、獲友情，對田陽中學提高班主任隊伍的管理水平，促進學校教育教學工作的快速發(fā)展起到了很好的推動作用，并期盼接下來繼續(xù)開展相關(guān)教育教研活動。