深網(wǎng)評(píng)論員 梁煖
近日，為答好開(kāi)學(xué)防疫這份試卷，深圳各大學(xué)校做了一系列準(zhǔn)備。開(kāi)學(xué)在即，深圳各區(qū)教育局和學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)防疫防控要求，部署開(kāi)學(xué)工作，備足防疫物資，做好應(yīng)急演練。堅(jiān)決做到“三不”標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)校疫情防控條件達(dá)不到當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾蟮?，學(xué)校各項(xiàng)防控措施落實(shí)不到位的，有效應(yīng)急預(yù)案和演練落實(shí)不到位的，三種都不能返校。
一切如常，就是最大的不凡，此前，深圳市教育系統(tǒng)疫情防控工作專(zhuān)班發(fā)布相關(guān)通知，明確了一系列開(kāi)學(xué)前、開(kāi)學(xué)后工作措施。有條不紊，細(xì)節(jié)完備，與這一次各大學(xué)校的準(zhǔn)備工作打出了精準(zhǔn)防疫的“組合拳”。學(xué)校作為人員密集的場(chǎng)所，一向是防控的重點(diǎn)場(chǎng)所，學(xué)校的工作做得扎實(shí)了，家長(zhǎng)和學(xué)生就放心了，防疫的大局就更穩(wěn)定了。對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，風(fēng)險(xiǎn)管理能力和應(yīng)對(duì)體系是塊試金石，應(yīng)急演練就是要發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)消除隱患，防止漏洞，同時(shí)，也要防止一刀切。前段時(shí)間，有個(gè)別地方把學(xué)生是否注射疫苗，甚至把家長(zhǎng)是否注射疫苗，作為能否返校的條件，教育部發(fā)出通知要堅(jiān)決叫停。這也給學(xué)校的應(yīng)對(duì)工作敲醒了警鐘，需要拿出更多舉措去合理應(yīng)對(duì)。
在與不少學(xué)生家長(zhǎng)聊天的過(guò)程中，我們也能感受到深圳各學(xué)校對(duì)于開(kāi)學(xué)防疫的重視度，對(duì)于不少寄宿制學(xué)校的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，“家長(zhǎng)等校外人員不能陪同孩子進(jìn)入校園”的規(guī)定可能會(huì)讓人覺(jué)得學(xué)?！安唤饲椤?，但恰恰是這份嚴(yán)格，顯示了學(xué)校防疫工作的細(xì)致與認(rèn)真。
開(kāi)學(xué)在即，面對(duì)疫情常態(tài)化的考驗(yàn)，不僅考驗(yàn)著學(xué)校，也需要家長(zhǎng)的密切配合。開(kāi)學(xué)除了催作業(yè)、包書(shū)皮等常規(guī)動(dòng)作外，要讓孩子的假期狀態(tài)及時(shí)調(diào)整為“開(kāi)學(xué)模式”，備好防疫包，大人和孩子一起做好防護(hù)，繃緊疫情防控這根弦。
主播：金洪竹
剪輯：楊哲
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