讀特客戶端?深圳新聞網(wǎng)2021年7月28日訊（記者 梁榆其 馮牧原 實習(xí)生 陳美靜）近日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》（以下簡稱《意見》）?！兑庖姟访鞔_了全面壓減作業(yè)總量和時長，提升學(xué)校課后服務(wù)水平，全面規(guī)范校外培訓(xùn)行為，提升教育教學(xué)質(zhì)量，強化配套治理，提升支撐保障能力等減負(fù)任務(wù)和措施。
這項政策是否能落地？又是否能真正為學(xué)生減負(fù)？近日，深圳新聞網(wǎng)記者對家長們進行了街采，聽聽他們對這些問題的看法。
“這個政策應(yīng)該還是比較難落實，出臺后一些課外培訓(xùn)班還在開展?！濒斉空f道?！叭绻n外輔導(dǎo)班都沒了，孩子面臨這么激烈的競爭該怎么辦？”劉女士也持相似的觀點，“有作業(yè)的時候孩子會主動學(xué)習(xí)，如果不讓留作業(yè)了，但考試還是要考，那孩子就不愿意沒有作業(yè)了。而且課外輔導(dǎo)班在一定程度上也為沒時間帶孩子的家長減輕了負(fù)擔(dān)?！?/p>
盛先生告訴記者：“政策的出臺會讓教育培訓(xùn)機構(gòu)面臨轉(zhuǎn)型關(guān)門的局面，從一定程度上給學(xué)生減輕了壓力。”然而，他同時表示，要想從根本上改變現(xiàn)狀還是有難度的。“教育體制的本質(zhì)沒有改變，家長還是會焦慮，會想其他辦法讓學(xué)生提高成績。”
全先生則認(rèn)為政策要從兩個方面來理解。“一方面，政策的出臺確實能夠給孩子減少一些負(fù)擔(dān)，但另一方面也會給家長增加負(fù)擔(dān)。因為有作業(yè)的話，孩子能夠提前學(xué)習(xí)，同時，作業(yè)也是對當(dāng)天知識的鞏固，沒有作業(yè)孩子可能會跟不上學(xué)校的學(xué)習(xí)，家長就需要付出更多的時間和精力去輔導(dǎo)孩子。”
對于學(xué)生的課業(yè)壓力問題，袁女士說，“現(xiàn)在的孩子課業(yè)壓力確實有點大，一放學(xué)就回去寫作業(yè)一直寫到很晚?！睂τ谌绾谓o孩子減負(fù)，袁女士建議：“想要減負(fù)應(yīng)該少布置一些作業(yè)，同時激勵孩子多看課外書，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好。”陳女士則認(rèn)為應(yīng)該先從學(xué)生喜歡的學(xué)科著手，以此來帶動其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。
