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黨建領(lǐng)航強根基 |鳳凰學校擴規(guī)模、添顏值、提質(zhì)量,實現(xiàn)精彩開局
2021-07-06 16:34
來源: 深圳新聞網(wǎng)
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黨建領(lǐng)航強根基 |鳳凰學校擴規(guī)模、添顏值、提質(zhì)量,實現(xiàn)精彩開局

讀特客戶端·深圳新聞網(wǎng)2021年7月6日訊(記者 陳彬 通訊員 劉艷春)辦學兩年來,坐落在光明區(qū)核心城區(qū)的鳳凰學校,始終堅持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導,站在辦好人民群眾滿意的教育立場上,深入貫徹落實光明區(qū)高質(zhì)量高顏值發(fā)展大會、區(qū)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展大會精神,擴規(guī)模、添顏值、提質(zhì)量,與光明區(qū)“雙高”發(fā)展同向同行,實現(xiàn)了精彩開局。

鳳凰學校組織開展慶祝建黨100周年系列活動

黨建領(lǐng)航強根基 為學?!半p高”發(fā)展凝心塑魂

2018年10月,原鳳凰小學更名改制為九年一貫制的鳳凰學校;2019年6月,招收首屆七年級學生;2019年9月,改擴建后的鳳凰學校順利開學。

站在新起點,要有新作為,實現(xiàn)新突破。鳳凰學校黨支部以習近平總書記關(guān)于教育的重要論述為根本遵循,不斷加強支部建設(shè),筑牢黨建根基,按照“傳承·堅守·創(chuàng)新”辦學治校思路,努力打造具有鳳凰學校特色的創(chuàng)業(yè)文化,弘揚“溫暖”和“生長”的校園主旋律,讓每一位教師、學生在“發(fā)現(xiàn)與成全”中沐光生長,豐盈幸福。

黃靜是鳳凰學校初中部語文老師,2019年7月從華中師大研究生畢業(yè)后,在黨支部委員何運敏的指導下很快站穩(wěn)三尺講臺,并逐漸成長為青年新秀教師,先后榮獲光明區(qū)語文教師朗誦比賽一等獎、光明區(qū)青年教師基本功比賽三等獎等,迅速嶄露頭角。

鳳凰學校黨支部強化‘雙帶頭人’建設(shè),讓黨員教師在思想素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力上引領(lǐng)示范;確立‘雙向培養(yǎng)’機制,把骨干教師培養(yǎng)成黨員、把黨員教師培養(yǎng)成教學管理骨干,助力教學能力高超的黨員教師成長為中層干部,帶動科組、級組教師干事創(chuàng)業(yè),持續(xù)生長,實現(xiàn)黨建業(yè)務(wù)雙融雙促。

讀書、運動、寫作,三者將鳳凰學校老師聯(lián)結(jié)一體,成為朝氣蓬勃的創(chuàng)業(yè)團隊。學校黨支部定期舉行“教師閱讀分享會”,組織老師們共讀一本教育書籍;掀起“運動打卡熱”,通過年級組建“運動打卡群”,交流經(jīng)驗,分享心得,曬出每日數(shù)據(jù),相互鼓勵;實施“3X時光成長計劃”(發(fā)現(xiàn)、實現(xiàn)、呈現(xiàn))——鼓勵教師撰寫課堂上、學校里、生活中的所見、所想、所為,實現(xiàn)自身的不斷成長。

無論是新教師,還是老教師,他們一起追光而行,為鳳凰學校創(chuàng)業(yè)做出自己的貢獻。1992年就到當時的鳳凰小學任教的丘旺烈老師,有著近20年黨齡。他每天早早來到教室,組織學生讀書,督促學生學習;一絲不茍批改作業(yè),心平氣和同學生談心,護航學生健康成長。

讓每一位教師、學生在“發(fā)現(xiàn)與成全”中沐光生長,豐盈幸福

短短兩年時間,鳳凰學校辦學規(guī)模不斷擴大,從原有的21個班增加到下學期的48個班,學生人數(shù)從1046人增加到2400多人,專任教師從68人增加到120多人,每年增加30多人。

辦學質(zhì)量顯著增強。2019年,鳳凰學校被授予“全國生態(tài)文明教育特色學校”“全國生態(tài)環(huán)境教育百強學?!薄吧钲谑心甓燃倚9灿浞秾W?!钡葮s譽稱號;2020年,在全國率先成為“鐘南山創(chuàng)新獎實驗學?!保@評“深圳市年度最受關(guān)注新銳學?!?;在首屆中國基礎(chǔ)教育論壇暨中國教育學會第33次學術(shù)年會上,作為廣東唯一代表發(fā)出教育精準幫扶光明“最強音”;2021年,掛牌成立光明區(qū)少年文學院分院、少年科學院分院.....

學生觀看師生美術(shù)(書法)作品展

構(gòu)建育人大格局 打造一所“有溫度”的學校

2019年,鳳凰學?;I建組在區(qū)教育局、區(qū)建筑工務(wù)署以及眾多家長的關(guān)心支持下,克服多重困難,最終確保學校如期開學。

兩年來,為促進家校社協(xié)同育人,鳳凰學校黨支部不斷完善以家庭教育為基礎(chǔ)、學校教育為中心、社會教育為依托的“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò),并建立三級家委會機制,邀請家長參與學校規(guī)劃、管理等,為學校發(fā)展獻計獻策。

同時,挖掘區(qū)級黨群服務(wù)中心、社區(qū)、文化場館等資源,聯(lián)合家校社協(xié)同構(gòu)建知行合一的“大實踐”教育模式。比如,5月18日,在第45個國際博物館日來臨之際,光明區(qū)鳳凰學校組織黨員教師代表和30多名學生代表,到光明區(qū)黨群服務(wù)中心黨史館開展國際博物館日主題教育。

鳳凰學校黨支部還將一流科創(chuàng)資源轉(zhuǎn)變?yōu)橐涣鹘逃Y源,與高校、科研院所等協(xié)同育人。通過組織學生參觀光明科學城展示中心和深圳灣實驗室,參加清華大學深圳國際研究生院“科學實踐小學堂”項目等系列活動,全方位提升學生科學素養(yǎng)。

鳳凰學子開展抗河行動

在協(xié)同育人方面,鳳凰學校亦作出了積極探索。今年4月30日,學校黨支部組織20名優(yōu)秀學生代表參觀“為了深圳的秀水長清”深圳市水污染治理攻堅戰(zhàn)紀實圖片展光明站巡展活動。光明明區(qū)水務(wù)局工作人員為學生們詳細講解了光明區(qū)水污染治理攻堅戰(zhàn)的細節(jié)。

全員、全程、全方位的育人大格局形成,給予了鳳凰學校師生浸潤心靈的溫暖,擁有了奮發(fā)向上的力量。兩年來,鳳凰學校學子累計有300多人次在區(qū)級以上比賽中獲獎,多次在全國、省市足球、網(wǎng)球等比賽中斬獲冠、亞軍,赴塞爾維亞、巴西等國家進行網(wǎng)球及足球交流學習。其中,科創(chuàng)隊隊員肖思杰、吳灝軒獲得第72屆德國紐倫堡國際發(fā)明展兩金兩銀......

鳳凰學校師生也將這份溫暖傳遞到更多地方。2019年,鳳凰學校與貴州赫章三所學校開展結(jié)對教育幫扶工作。幫扶雙方堅持黨建引領(lǐng),多次選派教學業(yè)務(wù)能力出色的黨、團員老師前往赫章開展工作交流。2021年,鳳凰學校繼續(xù)前往赫章幫扶,為鄉(xiāng)村振興貢獻力量。

[編輯:陳彬]