“一想到為人父母居然不用經(jīng)過考試,就覺得真是太可怕了。”這句略帶調(diào)侃的話,恰恰道出了當今家庭教育的問題所在。誰來教父母成為合格父母?
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家庭教育需要立法來設(shè)定底線、厘清關(guān)系。家庭教育法草案(以下簡稱“草案”)20日提請全國人大常委會會議審議。草案提出,未成年人的父母或者其他監(jiān)護人是實施家庭教育的責(zé)任主體。政府、學(xué)校、社會為家庭教育提供支持,促進家庭教育。必要時,國家對家庭教育進行干預(yù)。
草案明確,父母或者其他監(jiān)護人有對未成年人實施家庭教育的權(quán)利和義務(wù)。未成年人的父母分居或者離異的,任何一方不得拒絕或者怠于履行實施家庭教育的責(zé)任,但被人民法院裁判作出人身安全保護令的或者被中止探望的除外。未成年人的父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當樹立正確的家庭教育理念,自覺學(xué)習(xí)家庭教育知識,特別是在孕期和未成年人進入嬰幼兒照護服務(wù)機構(gòu)、幼兒園、中小學(xué)校等重要節(jié)點進行有針對性的學(xué)習(xí),掌握科學(xué)的家庭教育方法,提高家庭教育的能力。
未成年人的父母或者其他監(jiān)護人拒絕或者怠于履行家庭教育責(zé)任、實施家庭教育不當,導(dǎo)致未成年人行為出現(xiàn)偏差或者合法權(quán)益受到損害時,已經(jīng)意味著家庭教育實施出現(xiàn)了嚴重問題,應(yīng)當予以必要的干預(yù)。為此,草案賦予學(xué)校、村(居)民委員會、父母或者其他監(jiān)護人的所在單位批評教育和督促的權(quán)力,明確公安機關(guān)、人民檢察院、人民法院干預(yù)家庭教育的情形和主要措施,并對強制家庭教育指導(dǎo)的實施作出規(guī)定。