見圳客戶端·深圳新聞網(wǎng)2020年11月16日訊 （記者 陳彬 曹園芳）自2020年9月以來，由深圳市龍華區(qū)紀(jì)委監(jiān)委和深圳市龍華區(qū)教育局聯(lián)合主辦，深圳新聞網(wǎng)承辦的深圳市龍華區(qū)首屆“童聲頌廉”故事大賽經(jīng)過龍華區(qū)各公民辦小學(xué)、九年一貫制學(xué)校、十二年一貫制學(xué)校對全校學(xué)生進(jìn)行評選，全區(qū)共有47所學(xué)校參與，82人晉級復(fù)賽。
復(fù)賽初評時，專家評審組由深圳市語言文字工作委員會辦公室主任、深圳市朗誦藝術(shù)家協(xié)會副會長馬慶，國家級普通話水平測試員、國家一級播音員、深圳市朗誦藝術(shù)家協(xié)會理事李弼，中華誦讀聯(lián)合會會員、廣東省朗誦協(xié)會會員趙實尤組成，他們從儀態(tài)、表現(xiàn)技巧、內(nèi)容、時間掌控、創(chuàng)意特色呈現(xiàn)等多個方面，對晉級復(fù)賽的學(xué)生視頻進(jìn)行仔細(xì)觀看評選，最終，小中組龍華區(qū)行知小學(xué)廖澤銓、龍華區(qū)書香小學(xué)閆軒誠、華南實驗學(xué)校胡善淇等30人，小高組龍華區(qū)觀瀾第二小學(xué)蕭瑤、龍華區(qū)高峰學(xué)校劉宇宸、龍華區(qū)振能學(xué)校陳可欣等30人分別晉級龍華區(qū)“童聲頌廉”故事大賽復(fù)賽復(fù)評。
賽程安排
復(fù)賽復(fù)評：專家評審組會對進(jìn)入“復(fù)賽復(fù)評”的選手參賽視頻進(jìn)行再一次評選，占總評分的70%，線上投票占30%（投票時間：2020年11月16日14：00-2020年11月20日12:00，點(diǎn)擊此處，馬上投票），最終，每個組別將分別選出12人進(jìn)入決賽。
識別二維碼，為鐘愛的故事投票
現(xiàn)場決賽：專家評審組進(jìn)行現(xiàn)場打分，決出各組別一等獎1名，二等獎3名，三等獎8名。決賽現(xiàn)場，選手可講述參賽的同一故事，也可選用其他故事，時間控制在5分鐘以內(nèi)（含自我介紹），要求個人脫稿講故事。
學(xué)生風(fēng)采（部分）
活動評分標(biāo)準(zhǔn)
·儀態(tài)（10%）
（服裝、儀容、態(tài)度等）要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的風(fēng)貌；上下場致意，答謝。
·表現(xiàn)技巧（30%）
（聲調(diào)、對感情與張力的表現(xiàn)、整體表現(xiàn)等）要求聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢。講究意境技巧，動作恰當(dāng)，富有感情。
·內(nèi)容（50%）
（咬字清晰、語言流暢、對文章內(nèi)容的掌握及表現(xiàn)等）要求內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。
·其他（10%）
（時間掌控、創(chuàng)意特色呈現(xiàn)等）由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合評分。
評委點(diǎn)評
馬慶
龍華區(qū)“童聲頌廉”故事大賽，以少年兒童講故事的形式呈現(xiàn)。這種形式易于少年兒童的接受與再現(xiàn)，實際表現(xiàn)也很不錯。孩子們投入感很強(qiáng)，理解力到位，有些作品聯(lián)系校園生活和班級生活，貼近實際，也說明里頭飽含了孩子們的思考。整體語言表達(dá)都很不錯，令人振奮。馬老師也表示，選手的語言面貌很不錯，希望選手可以在有限的時間內(nèi)對內(nèi)容更加熟悉，同時，希望加強(qiáng)題材的開拓性和廣泛性，希望同學(xué)和老師也善于從當(dāng)今生話中發(fā)現(xiàn)、尋找身邊的故事。
李弼
這次龍華區(qū)首屆“童聲頌廉”故事大賽學(xué)校的參與度非常廣，無論是活動主題的選擇還是選手講故事的質(zhì)量都是非常不錯的。內(nèi)容上，通過故事的表達(dá)，可以看到參賽學(xué)生對故事稿件的準(zhǔn)備非常認(rèn)真、花了心思；表達(dá)技巧方面，都具備非常不錯的語言表達(dá)素養(yǎng)，表情豐富，故事重點(diǎn)明確，整體的故事講得很完整，可以看的出來，指導(dǎo)老師在這方面也是認(rèn)真對待指導(dǎo)每一個參賽的學(xué)生，讓他們比較好，比較順利地完成這一次的比賽。
趙實尤
通過觀看復(fù)賽視頻，總的感覺：一是所有參賽的同學(xué)都進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，視頻錄制質(zhì)量高，為評委打分提供了良好的依據(jù)。二是復(fù)賽選手整體表現(xiàn)不錯，每個組都有近十位同學(xué)表現(xiàn)特別出色，具體體現(xiàn)在節(jié)奏的把控、情感的表達(dá)以及形體動作的配合上和諧準(zhǔn)確。
學(xué)生感悟（部分）
廉潔就是為人正直，光明磊落，不拿自己不應(yīng)得的錢或物。廉潔是一種美德和品質(zhì)；廉潔是一種自由和忠誠；廉潔是一種力量和智慧；廉潔更是一種境界和追求！
包拯的一生都痛恨貪官，他曾經(jīng)說過，廉潔的人可以做老百姓的表率，而貪腐的人，他們是人民的敵人。我想故事可能有演繹，但是老百姓對包拯的愛一定是真的，老百姓對于廉潔的贊賞，也一定是實打?qū)嵉?。清正廉潔地做好官，是永遠(yuǎn)不會被老百姓遺忘的。為政之要在廉潔，廉潔之本在自律。正是這樣的堅持，使包拯名垂青史！
我們要從生活中不拿別人的東西、樂于助人、勤儉節(jié)約、誠實守信、自立自信自強(qiáng)等等方面做起。積極弘揚(yáng)“敬廉崇潔”的精神。努力使自己成為中國特色社會主義事業(yè)合格的建設(shè)者和可靠的接班人！
——龍華區(qū)書香小學(xué) 閆軒誠
我認(rèn)為“廉潔”就是將集體利益放在第一位，不假公濟(jì)私，不貪污受賄。我講述的《周總理的廉潔故事》讓我對敬愛的周總理有了更深刻的了解。他是那么嚴(yán)于律己、清正廉潔，那么處處為老百姓和黨組織著想！我要向周總理學(xué)習(xí)，傳承廉潔勤儉美德，為建設(shè)更強(qiáng)大的祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量！
——華南實驗學(xué)校 胡善淇
廉是清廉，就是不貪取不應(yīng)得的錢財；潔是潔白，就是人生光明磊落的態(tài)度；廉潔就是讓我們做人要有清清白白，光明磊落。
我所講的《清正廉潔的毛主席》故事，讓我懂得，做人要清廉正直，勤儉節(jié)約，像毛主席爺爺那樣，今后我會更加嚴(yán)格要求自己，把正直、無私、廉潔清明、嚴(yán)于自律的意識深深地扎根在心里，從小事做起，做一個廉潔自律的人。
——龍華區(qū)觀瀾第二小學(xué) 蕭瑤
我曾經(jīng)看過一本書，名字叫《大中華尋寶記》里面提到了包青天，他公正無私，即使是親人犯的錯誤也一視同仁，從不謀私利，還有就是我在課本上學(xué)過“鐵面無私”這個成語，講的也是包公廉潔的故事。從此，“廉潔”這個詞就在我心里扎下了根。隨著年齡的增長，我對廉潔的認(rèn)識就不僅僅像包青天一樣的人，還有我講的故事里面的主人公鄭培民，也是這樣的人。所以我心中的廉潔就是鐵面無私、不貪污、不圖小便宜、遵紀(jì)守法、一視同仁……
我講的故事讓我懂得了廉潔就是像鄭培民那樣，不用官職謀一點(diǎn)私利，甚至可以犧牲自己生命，也要捍衛(wèi)一個遵紀(jì)守法的國家公職人員形象。
我長大后，如果有機(jī)會成為一名國家公職人員，就要做一個廉潔奉公、遵紀(jì)守法、不謀私利、不貪贓枉法、為民謀福利的人。如果是一個平凡人，也要做一個光明磊落、兩袖清風(fēng)、不貪小便宜的人。
——龍華區(qū)高峰學(xué)校 劉宇宸
看到孩子發(fā)自內(nèi)心的分享，
相信他們未來定會夢想成真！
與此同時，
在“童聲頌廉”的舞臺上綻放更多精彩！