見圳客戶端·深圳新聞網(wǎng)2020年9月22日訊 （記者 陳彬 曹園芳）“想象力是有邏輯的胡思亂想。”在9月21日舉行的“第十五屆全國青少年冰心文學(xué)盛典·專家進(jìn)校園”第五場活動現(xiàn)場，中國作協(xié)兒童文學(xué)委員會委員、廣東作協(xié)兒童文學(xué)委員會主任陳詩哥這樣和福田區(qū)梅山中學(xué)的師生們分享到。他以《兒童文學(xué)的趣味和光華》為主題，從“牛糞”引出想象力的話題，鮮明地闡釋了豐富想象的趣味和重要性。
活動現(xiàn)場
從《哈利波特》里的分院帽到《西游記》里牛魔王的身世猜想，再到《射雕英雄傳》的博大精深，陳詩哥把古今中外的有趣聯(lián)想勾連在一起，由點(diǎn)到線再到面，像漁夫織網(wǎng)一樣，慢慢鋪成開來。他向?qū)W生們坦言，其小時候并沒有像現(xiàn)在的孩子有那么多讀書的機(jī)會，所以在大學(xué)畢業(yè)后連續(xù)十年，每天堅持閱讀7小時，閱讀讓他有機(jī)會遇見更多美好，更多的創(chuàng)作可能。
陳詩哥
“圖書館對我們這樣的人來說是很重要的，博爾赫斯認(rèn)為‘天堂應(yīng)該是圖書館的模樣’。我覺得善于使用圖書館的人，就是能打開天堂之門的人。”陳詩哥表示，如果閱讀是吸收，是輸入，那么寫作則是輸出。在詩歌的創(chuàng)作上，詩歌就是不同文字的排列組合，幾個詞語的不同排列，將產(chǎn)生特別的藝術(shù)效果。童話能夠化腐朽為神奇，化平凡為不平凡。他還以白粥與星河做聯(lián)想，找到共同點(diǎn)后，充分發(fā)揮想象力，認(rèn)為星河應(yīng)該是一個人向天空中潑灑了一碗白粥，所以才出現(xiàn)了我們看到的滿天星斗。同學(xué)們認(rèn)真傾聽著，晚上回到家也有部分同學(xué)喝起了白粥，想象著自己吃著“星星”，喝著“星河”，來了一番有趣的體驗(yàn)。
梅山中學(xué)校長王云虎在講座現(xiàn)場
入選“第十五屆全國青少年冰心文學(xué)盛典”復(fù)評的學(xué)生與頒獎嘉賓合影
講座結(jié)束后，梅山中學(xué)校長王云虎，中國作協(xié)兒童文學(xué)委員會委員、廣東作協(xié)兒童文學(xué)委員會主任陳詩哥，深圳新聞網(wǎng)文教衛(wèi)中心主任陳彬，全國青少年冰心文學(xué)深圳組委會負(fù)責(zé)人、深圳市博恩引領(lǐng)教育集團(tuán)總裁肖俐，冰心文學(xué)組委會代表中國銀行深圳分行梅麗支行副行長舒展，為入選“第十五屆全國青少年冰心文學(xué)盛典”復(fù)評的學(xué)生頒獎并合影留念。
“聽了陳老師的講座，我收獲很大。我沒想到在我們生活中，那么平凡、不招人喜歡的東西，比如陳老師提到的牛糞，也能通過文字演變出不同的色彩出來?！泵飞街袑W(xué)學(xué)子在接受深圳新聞網(wǎng)記者采訪時感慨，以前的自己見識淺薄，聽完講座后發(fā)現(xiàn)自己需要再努力學(xué)習(xí)。也有同學(xué)表示，生活中有很多細(xì)小的事物等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，這些不平凡的東西就會變得有趣有意思起來。而這些都促使她們?nèi)プx更多的書，創(chuàng)作更多的作品。作為初中生，保留童真和想象力依然十分重要，它們促使中學(xué)的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。
梅山中學(xué)“梅之韻”文學(xué)社指導(dǎo)老師柏華
“一個學(xué)校有了文學(xué)，孩子們就有了朝氣。”梅山中學(xué)“梅之韻”文學(xué)社指導(dǎo)老師柏華告訴記者，“梅之韻”文學(xué)社和學(xué)校同齡，自學(xué)校創(chuàng)建起就成立了。目前在王云虎校長的統(tǒng)籌指導(dǎo)下，開展了一系列諸如“大雅梅山·人文講堂”、學(xué)生上臺分享等活動，并創(chuàng)建了詩經(jīng)植物園，把國學(xué)與傳統(tǒng)文化結(jié)合在一起，力求打造全方位的充滿書香和人文氣息的校園，學(xué)生也因此在寫作水平、中考成績、文學(xué)素養(yǎng)等方面都得到了很大的提升。
據(jù)悉，由文學(xué)大師冰心名字命名的青少年冰心文學(xué)優(yōu)秀作品征集活動“全國青少年冰心文學(xué)盛典”已走過了14個年頭，今年“第十五屆全國青少年冰心文學(xué)盛典”經(jīng)過三個季度的征集投稿，已覆蓋深圳全市130多所學(xué)校，超5萬人報名，為深圳市小學(xué)、初中、高中、大學(xué)學(xué)生，以及教師和文學(xué)愛好者，提供了廣泛的交流、學(xué)習(xí)、鍛煉機(jī)會和展示平臺。
學(xué)生被陳詩哥老師的講座逗笑
學(xué)生與陳詩哥老師互動
現(xiàn)場嘉賓合影
學(xué)生請陳詩哥老師簽名寄語