見圳客戶端·深圳新聞網(wǎng)2020年7月19日訊 (記者 陳彬)日前,由英孚教育青少兒英語主辦的EF Challenge——英孚全球英語挑戰(zhàn)賽第六季“東韻西漸中國故事聽我說”活動圓滿落幕。
英孚全球英語挑戰(zhàn)賽第六季圓滿落幕
第六季英孚全球英語挑戰(zhàn)賽總決賽首次采用線上直播形式。英孚教育青少兒英語中國區(qū)總裁白皎宇作為開場者和重要評委,坐鎮(zhèn)總決賽現(xiàn)場。三個年齡段的9位選手在終輪排位賽上各顯神通,最終,來自南寧的韋集珅、來自上海的雷昕怡和來自廣州的朱芷儀脫穎而出,分別獲得“實力萌發(fā)”幼兒組、“小荷才露”小學(xué)組和“初露鋒芒”中學(xué)組冠軍。
來自南寧的韋集珅、來自上海的雷昕怡和來自廣州的朱芷儀
一年一度的英孚全球英語挑戰(zhàn)賽已連續(xù)舉辦到第六季。從用英語誦讀中華古詩、到用英語解讀成語故事、到今年圍繞的四大中國傳統(tǒng)文化主題——美食、建筑、非遺、節(jié)日,越來越多的學(xué)員在挑戰(zhàn)賽的號召下,參與到把中華文化傳遞給世界的行動中。第六季賽事自今年一月啟動后,雖經(jīng)歷了疫情,卻碩果累累:創(chuàng)新采用小程序作為初賽平臺,作品提交量超過了100萬份;36篇精心定制篇目打造的閱讀庫,鼓勵學(xué)員參賽的同時培養(yǎng)了其良好的英文閱讀習(xí)慣;活動覆蓋了全國60多個城市300多所英孚學(xué)校。
決賽在一段精彩的視頻中拉開帷幕,英孚教育青少兒英語掌舵人白皎宇道出對廣大青少年“破浪”的期待:2020年注定不凡,少年們也許正面臨著他們學(xué)海生涯和成長過程中的“逆浪”,而英語這門國際語言,不僅助力他們乘語言之翼踏上新時代浪潮,更賦能他們用英語講好中國故事,在國際舞臺“乘風(fēng)破浪”,傳遞文化自信。
英孚教育青少兒英語中國區(qū)總裁白皎宇坐鎮(zhèn)總決賽現(xiàn)場
總決選直播中,9位學(xué)員雖分別來自不同的年齡段、有著不同的英語水平,但每一位的表現(xiàn)都分外驚艷。一口流利且發(fā)音標準的英文口語和母語化的英文表達之外,各具特色的演講形式和內(nèi)容演繹出了歷久彌新的中國故事,聚合成一場由下一代主導(dǎo)的中國傳統(tǒng)文化盛宴。年僅4歲的女孩王沛然穿上戲服,扮上角色,用英文向大家解讀國粹京劇的遺風(fēng)余韻;小學(xué)組的何佳耀以相聲開場,著馬褂、持折扇,繪聲繪色地用英文來演繹中國傳統(tǒng)表演藝術(shù);中學(xué)組的田凱歆則從比利時音樂家在疫情期間用中國湖北傳統(tǒng)樂器——編鐘創(chuàng)作公益歌曲出發(fā),講述了自己熱愛的西方搖滾樂和中國傳統(tǒng)音樂碰撞下的靈感和思考。
年僅4歲的王沛然用英文向大家解讀國粹——京劇
英孚全球英語挑戰(zhàn)賽這樣的嘗試,不僅只是學(xué)員英語學(xué)習(xí)成果的集中展示,更是其“文化浸潤”語言學(xué)習(xí)理念的又一次深化。當孩子們通過用英語講述中國故事的方式,向世界展現(xiàn)中國文化底蘊、傳遞中國聲音時,他們已經(jīng)跨越了英語學(xué)習(xí)的前兩個境界——運用英語與世界溝通及通過英語了解世界文化,來到了“用英語傳播中華文化”的第三層境界。
白皎宇作為此次特別評委,驚嘆于孩子們同臺“破浪”的同時,也道出這背后英孚教育在青少兒英語領(lǐng)域獨特的定位和持續(xù)探索的方向——全人教育?!白鳛樯罡逃袠I(yè)55年的國際培訓(xùn)機構(gòu),英孚不單單是一個語言培訓(xùn)者,而是教育者。我們一直嘗試在英語語言的教學(xué)中融入對學(xué)生核心素養(yǎng)、全球視野等多維度的培養(yǎng),深度探究教育的內(nèi)核與外延,不僅從打磨產(chǎn)品出發(fā),更從文化體驗、文化習(xí)得、文化輸出上真正踐行全人教育理念,讓學(xué)生提升溝通能力的同時,掌握21世紀必備技能,具備應(yīng)對未來挑戰(zhàn)的綜合能力,進一步踐行英孚‘教育,讓世界無界’的使命,”白皎宇說。此次英孚全球英語挑戰(zhàn)賽總決選中,孩子們的高光時刻,無疑為英孚多年來的“全人教育”實踐,交上了一份滿意的答卷。
現(xiàn)場的家長們也紛紛點贊,希望這樣的活動多多益善:“學(xué)語言不是死記硬背和強行灌輸,英孚全球英語挑戰(zhàn)賽結(jié)合了博大精深的中國文化,既能提升孩子的學(xué)習(xí)興趣,又能幫助他們拓展視野和格局?!?/p>
國家大力推行素質(zhì)教育以來,英孚教育以“全人教育”進行了語言學(xué)習(xí)的新革命。此次英孚全球英語挑戰(zhàn)賽充分體現(xiàn)出:英語教育不僅能讓孩子“向外拓展”,還能激發(fā)孩子主動“向內(nèi)探索”。在這樣的文化輸出平臺上,品嘗國家與民族的文化果實,并沉淀出自己的思考與成長,積累鳥瞰世界的中國文化氣派與文化自信。英孚作為行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者,通過此次賽事,再度彰顯其堅持全人教育理念的決心,并將始終如一致力于中國教育產(chǎn)業(yè)的長遠發(fā)展,為培養(yǎng)21世紀英才做出貢獻。