見圳客戶端·深圳新聞網(wǎng)2020年6月15日訊（記者 陳彬 ）6月14日上午，“英圖教育·曼啟未來”戰(zhàn)略合作簽約儀式在僑香國際幼兒園舉行。北倫敦國際教育集團(tuán)總裁Captain Lin、英倫威廉王子公學(xué)僑香幼兒園董事 Guiyan Yu、英倫威廉王子公學(xué)僑香國際幼兒園運(yùn)營(yíng)園長(zhǎng)Vivian Song、英倫威廉王子公學(xué)山語幼教中心運(yùn)營(yíng)園長(zhǎng)Helen He，英倫威廉王子公學(xué)教學(xué)經(jīng)理Stephen Peng、英倫威廉王子公學(xué)市場(chǎng)總監(jiān)Van Chen、燈塔國際教育集團(tuán)副總Ruth Zhao、曼徹斯通城堡學(xué)校運(yùn)營(yíng)總監(jiān)Simon Lambert、曼徹斯通城堡學(xué)校市場(chǎng)招生總監(jiān)Sonia Buchan、曼徹斯通城堡學(xué)校市場(chǎng)經(jīng)理 Ashley、曼徹斯通城堡學(xué)校招生經(jīng)理Jerry及多家媒體及多組家庭出席見證此次簽約儀式。

北倫敦國際教育集團(tuán)總裁Captain Lin現(xiàn)場(chǎng)介紹了英倫威廉王子公學(xué)的教育體系、教學(xué)理念及教育使命，并指出在教育行業(yè)百花齊放的時(shí)代，為每一個(gè)威廉王子公學(xué)的孩子鋪設(shè)“花路”，選擇教育戰(zhàn)略合作的目的性和必要性。在介紹了威廉王子公學(xué)英國早期教育體系EYFS綱要及執(zhí)行EYFS的“全程評(píng)估(Assessment)體系”后，林總表示，每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)過程都應(yīng)該真實(shí)客觀并清晰可查，以發(fā)展的眼光利用大數(shù)據(jù)對(duì)孩子進(jìn)行縱向評(píng)價(jià)并實(shí)現(xiàn)因材施教才是威廉王子公學(xué)教育的主旨。同時(shí)也表示，與曼徹斯通城堡學(xué)校合作也是一種對(duì)孩子學(xué)習(xí)過程的目送，希望在同一種教育方式中，讓每一個(gè)畢業(yè)生在走出威廉王子公學(xué)后也能被這種關(guān)注式教育浸潤(rùn)。

曼徹斯通城堡學(xué)校運(yùn)營(yíng)總監(jiān) Simon Lambert對(duì)威廉王子公學(xué)的教育模式和教育理念表示認(rèn)同。他表示，曼徹斯通城堡學(xué)校與威廉王子公學(xué)都是英式教育，戰(zhàn)略合作中針對(duì)威廉王子公學(xué)畢業(yè)生，可享優(yōu)先面試、優(yōu)先錄取權(quán)的條例，即是肯定威廉王子公學(xué)的學(xué)生能夠在幼小教育中獲得同樣教育模式的培育，更能快速熟悉、了解和參與到英式小學(xué)教育中來，形成教育的無縫連接。

英倫威廉王子公學(xué)僑香國際幼兒園運(yùn)營(yíng)園長(zhǎng)Vivian Song與曼徹斯通城堡學(xué)校運(yùn)營(yíng)總監(jiān) Simon Lamber t現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行簽約，代表雙方攜手共進(jìn)，致力兒童成長(zhǎng)教育,隨著戰(zhàn)略合作的正式落定，也充分表明了雙方教育初心不改，助力成長(zhǎng)的決心。

曼徹斯通城堡學(xué)校運(yùn)營(yíng)總監(jiān) Simon Lambert表示，英式教育方式可以給孩子提供批判性思維和獨(dú)立思維的教學(xué)，孩子在學(xué)習(xí)過程中，不僅僅只是獲得了學(xué)歷、文憑，最重要的是建立了獨(dú)立人格，這為孩子離開學(xué)校走向社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備。另外，他也再次強(qiáng)調(diào)，此次戰(zhàn)略合作中“優(yōu)先面試、優(yōu)先錄取”只是為威廉王子公學(xué)的孩子提供了先人一步的機(jī)會(huì)，但這并不意味是無條件的錄取，學(xué)校會(huì)為威廉的孩子優(yōu)先安排面試，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來考核孩子，因?yàn)橄嘈磐踝庸珜W(xué)的每一個(gè)畢業(yè)生都有絕對(duì)的表現(xiàn)優(yōu)勢(shì)，值得我們?nèi)ド钔诔龈嗟臐撃?，為他們的成長(zhǎng)方向做更好的預(yù)判。

北倫敦國際教育集團(tuán)總裁Captain Lin表示，希望雙方的合作能為孩子提供0-18歲的連貫式教育，后續(xù)雙方可能會(huì)在今年擬定校園參觀開放日，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步去了解曼徹斯通城堡學(xué)校的校園，了解教學(xué)模式和體系，回歸教育本質(zhì)，把體系、理念、使命落實(shí)到教育中。