線上批改學(xué)生作業(yè)。

按照直播課備課規(guī)律和計(jì)劃，每日老師們都在線上完成規(guī)定的任務(wù)并且打卡，有條不紊地完成直播課的準(zhǔn)備工作，包括集體備課、模擬直播等等活動(dòng)。

除了備課、上課外，如何及時(shí)完成布置作業(yè)、批改作業(yè)的工作也是線上授課的一個(gè)挑戰(zhàn)。深圳中學(xué)提前布局，配套了線上的智能教學(xué)系統(tǒng)，讓同學(xué)們每天在線上完成作業(yè)，從課后練習(xí)的角度保證了教學(xué)質(zhì)量。課后教師們通過(guò)學(xué)校的智能教學(xué)平臺(tái)批改同學(xué)們的作業(yè)，并通過(guò)微信等方式回答學(xué)生的問(wèn)題。

“校領(lǐng)導(dǎo)們多次鼓勵(lì)和督促我們，疫情緊急，我們作為人民教師要為社會(huì)做好自己的分內(nèi)工作！”在特殊時(shí)期，林易凡與同事們并肩作戰(zhàn)，在工作中體現(xiàn)人民教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。他說(shuō)：“希望疫情結(jié)束，我能回家看看同在深圳的父母，更急切的想見到朝思暮想的同學(xué)們！”

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