在家備課的林易凡。
“雖然2月10日才開始真正上課,但我從2月3號開始學習直播軟件操作。”從黑板走到電腦屏幕,林易凡一面學習如何使用直播平臺,一面根據(jù)直播的授課特點調整自己的課程設計。根據(jù)要求,平常45分鐘的知識點要壓縮到20分鐘內;平時2天備課,現(xiàn)在至少需要3天;平常僅需對班上同學講課,現(xiàn)在要對著全年級、全網公開講課……為此,深圳中學組織了一批既有經驗豐富、深受學生歡迎的資深教師,還有師出名校、朝氣蓬勃的青年教師共 30 位教師參與線上授課。網上教學期間,學生的作息時間安排與在校期間的作息安排一致,包括早自習、堂課時間、課間操、午休、下午課程安排、晚自習以及交作業(yè)時間等。
準備一周的線上直播課并不輕松。一節(jié)課,林易凡需要近12個小時準備,為了將授課內容講解得更加清楚和詳細,課件需要更加詳實和突出重點,以便同學們在收聽或回播的時候能夠完全了解教師的意圖?!坝捎诓荒鼙O(jiān)控屏幕前同學們的學習狀態(tài),我們也會盡量在課程中加一些可以調動學生參與課堂積極性的設計,例如段子或同學們喜聞樂見的梗,讓同學們的精力不容易渙散?!绷忠追舱f,為了直播效果得到保障,一堂課每位老師都需要試講1-2遍,大家一起討論、研究并改進。