原標(biāo)題：深圳爸媽為孩子素質(zhì)綜評(píng)操碎心，有人卻在悶聲發(fā)大財(cái)

深圳晚報(bào)2019年12月8日訊 這兩天，判斷自己的微信好友是不是深圳父母有了一個(gè)新的標(biāo)準(zhǔn)：看他們朋友圈有沒(méi)有轉(zhuǎn)一篇名為《深圳中考有多難？要成績(jī)好，要體育好，還要你的媽媽有空閑！》的文章。

如果轉(zhuǎn)了，他 ／她可能有一個(gè)正在上初中的孩子，為了準(zhǔn)備中考，家長(zhǎng)們從孩子初一就開(kāi)始?xì)椌邞]；如果沒(méi)轉(zhuǎn)，他 ／她可能在帶孩子去做義工的路上。

是什么，讓每周末深圳的機(jī)場(chǎng)、廣場(chǎng)、書(shū)店、十字路口站滿了穿著紅背心的青少年？是什么，讓深圳爸媽每周末馬不停蹄地奔赴于各大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之間？是它，是它，就是它——

《深圳市初中學(xué)生綜合素質(zhì)表現(xiàn)評(píng)價(jià)方案 （試行 ） 》

素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)有多重要？Dr小魚(yú)的文章已經(jīng)講得很清楚了。根據(jù)《實(shí)施方案》，綜合素質(zhì)表現(xiàn)評(píng)價(jià)等級(jí)作為高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)之一，用于劃定招生學(xué)校錄取標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)業(yè)考試成績(jī)同等情況下，綜合素質(zhì)表現(xiàn)評(píng)價(jià)等級(jí)高者優(yōu)先錄?。蛔灾髡猩鷮W(xué)校要將綜合素質(zhì)表現(xiàn)評(píng)價(jià)等級(jí)作為錄取主要條件之一。

這個(gè)方案一出來(lái)，首先哭出聲來(lái)的不是深圳學(xué)生，而是那些白天要上班，晚上還要思考如何提高孩子綜合素質(zhì)表現(xiàn)評(píng)價(jià)等級(jí)的家長(zhǎng)們。

今年10月13日深圳市教育局曾回應(yīng)，綜合素質(zhì)表現(xiàn)評(píng)價(jià)結(jié)果不計(jì)入中考總分。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中提到的＂公益活動(dòng)、志愿者活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)＂都是公益性活動(dòng)，累計(jì)時(shí)長(zhǎng)也并不是只有參加義工組織的活動(dòng)才能累積，參加學(xué)校組織開(kāi)展的校內(nèi)外公益活動(dòng)或社區(qū)服務(wù)、學(xué)生自主進(jìn)行的公益活動(dòng)或社區(qū)服務(wù)、＂志愿深圳＂公眾號(hào)上登記的志愿者服務(wù)或中小學(xué)生公益活動(dòng)均可。

但是，這個(gè)回應(yīng)似乎并沒(méi)有讓深圳父母放下心來(lái)。畢竟，在一分刷掉幾千人的殘酷競(jìng)爭(zhēng)中，哪個(gè)家長(zhǎng)還敢忽略這＂高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)之一＂！

在記者的調(diào)查中，家長(zhǎng)們對(duì)于上傳系統(tǒng)的繁瑣吐槽不少，＂綜評(píng)系統(tǒng)讓我感覺(jué)自己一下變成了弱智。＂一位在某高科技公司工作的家長(zhǎng)這樣告訴記者。他說(shuō)，評(píng)價(jià)系統(tǒng)過(guò)于復(fù)雜、細(xì)致，沒(méi)有必要，雖然他的工作經(jīng)常需要網(wǎng)絡(luò)填表，但面對(duì)＂深圳市學(xué)生綜合素質(zhì)表現(xiàn)評(píng)價(jià)信息管理平臺(tái)＂時(shí)，依然有些束手無(wú)策的感覺(jué)。

＂系統(tǒng)分為學(xué)生、家長(zhǎng)兩種賬號(hào)登錄填報(bào)，功能不同，而填報(bào)活動(dòng)時(shí)的各種必填項(xiàng)、上傳圖片、添加共同參與人，我們家長(zhǎng)群就經(jīng)常有人詢問(wèn)如何填表和上傳照片，可謂笑料百出。＂

他表示，即便成年人評(píng)職稱時(shí)，＂所獲獎(jiǎng)項(xiàng)＂揀主要的填一下也就行了，讓一個(gè)初中生每學(xué)期都要填寫(xiě)這么多復(fù)雜的評(píng)價(jià)體系，實(shí)在沒(méi)有必要。

在 Dr小魚(yú)的文章里，繁雜的操作已經(jīng)講得很透徹，記者就不在此贅述。今天想探討的，是一個(gè)更加硬核的問(wèn)題：

初中學(xué)生綜合素質(zhì)表現(xiàn)評(píng)價(jià)體系

是否真的提升了學(xué)生們的素質(zhì)呢？

我從不懷疑教育部門(mén)的初衷是從素質(zhì)教育的角度出發(fā)，為提高中學(xué)生素質(zhì)而出臺(tái)這一體系，但不可否認(rèn)的是，在現(xiàn)實(shí)操作中，這個(gè)體系更多是在提升家長(zhǎng)的素質(zhì)而非學(xué)生的。

記者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多家長(zhǎng)對(duì)照＂深圳市初中學(xué)生綜合素質(zhì)表現(xiàn)評(píng)價(jià)重要觀測(cè)點(diǎn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)＂，千方百計(jì)參與活動(dòng)湊足分?jǐn)?shù)。而一些機(jī)構(gòu)、公司敏銳地發(fā)現(xiàn)了這一商機(jī)，推出相應(yīng)活動(dòng)幫學(xué)生和家長(zhǎng)湊評(píng)價(jià)分，一天的參觀學(xué)習(xí)及研學(xué)旅行，收費(fèi)數(shù)百元，竟能發(fā)七八個(gè)證書(shū)。

記者在采訪中發(fā)現(xiàn)一個(gè)項(xiàng)目，從早上7：30開(kāi)始，到傍晚6：00結(jié)束。11．5個(gè)小時(shí)內(nèi)，學(xué)生們可以參加1次科普教育、1次創(chuàng)客活動(dòng)、參觀2家校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和3次藝術(shù)活動(dòng)，共可拿到7個(gè)證書(shū)，綜合素質(zhì)評(píng)分10分。如此＂豐富＂的活動(dòng)，能獲得這么多＂回報(bào)＂，一次只需要400元出頭。

但這樣密集的活動(dòng)，除了證書(shū)到手，還有任何現(xiàn)實(shí)意義嗎？一位接受記者采訪的家長(zhǎng)坦言，自己的孩子從小就參加音樂(lè)、美術(shù)和舞蹈培訓(xùn)，都達(dá)到了一定水準(zhǔn)，按說(shuō)藝術(shù)素質(zhì)在同學(xué)中也算不錯(cuò)的，但上了初中就沒(méi)用了，為了配合素質(zhì)評(píng)定，一定要去參加藝術(shù)活動(dòng)，還要拍照，完全是一種形式主義。

而針對(duì)綜評(píng)體系中公民意識(shí)這一項(xiàng)指標(biāo)，許多機(jī)構(gòu)也推出了寒暑假海外研學(xué)項(xiàng)目，價(jià)格從幾千元到幾萬(wàn)元不等，家長(zhǎng)們同樣趨之若鶩。

被吐槽最多的，當(dāng)屬每學(xué)期24小時(shí)的志愿服務(wù)時(shí)間，但在千萬(wàn)深圳學(xué)生中，搶一個(gè)義工名額并不容易。有家長(zhǎng)一天為孩子安排8個(gè)小時(shí)志愿者活動(dòng)。以便突擊讓學(xué)生完成志愿服務(wù)時(shí)間。

＂我?guī)Ш⒆訁⒓舆@類活動(dòng)，只看性價(jià)比，能否在最短的時(shí)間拿到最多的證書(shū)。＂一位媽媽告訴記者，她表示，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)比的不是學(xué)生的綜合素質(zhì)，而是家長(zhǎng)的＂錢 ＋時(shí)間精力 ＋社會(huì)資源＂的綜合素質(zhì)。

當(dāng)然，如果不想花錢，最省錢的方式就是帶著孩子去參加志愿者服務(wù)。但在千萬(wàn)深圳學(xué)生中，搶一個(gè)義工名額并不容易。

其實(shí)，叫苦不迭的不僅僅是家長(zhǎng)，看似受益頗多的義工組織對(duì)于中學(xué)生參加義工也并不＂買賬＂。

常年組織義工開(kāi)展關(guān)愛(ài)孤寡老人活動(dòng)的義工隊(duì)長(zhǎng)鄧女士就表示，去年以來(lái)突然有不少初中生報(bào)名參加義工活動(dòng)，但她并不建議學(xué)生參與，＂一群學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，我們就不但要照顧老人，還得照顧學(xué)生。＂

她認(rèn)為，參加義工的目的原本是為了獻(xiàn)愛(ài)心，現(xiàn)在這些家長(zhǎng)帶學(xué)生來(lái)的目的根本就是為了拿評(píng)價(jià)分值，簽個(gè)到拍個(gè)照，就覺(jué)得完成任務(wù)了，違背了志愿服務(wù)的初衷。＂不僅僅是我們，很多義工隊(duì)都不歡迎這樣的參與者。＂

現(xiàn)在，鄧女士在召集義工活動(dòng)時(shí)，都會(huì)加上一句＂年齡須滿16歲＂。

而綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)也給老師們?cè)黾恿斯ぷ髁俊?/p>

學(xué)生參加學(xué)校的課外活動(dòng)，家長(zhǎng)群里，焦慮的家長(zhǎng)們會(huì)要求老師幫孩子拍照片，活動(dòng)結(jié)束后，如果老師沒(méi)有及時(shí)將活動(dòng)發(fā)布在評(píng)價(jià)信息管理平臺(tái)，就會(huì)有家長(zhǎng)按捺不住地在家長(zhǎng)群里含蓄地提醒。而一項(xiàng)活動(dòng)填報(bào)截止日期快到時(shí)，老師要提醒學(xué)生家長(zhǎng)，到了學(xué)期末，班主任還得針對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的填報(bào)情況對(duì)每一位學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。

一項(xiàng)政策的制定，需要更多地傾聽(tīng)民意，而不是拍腦袋，否則只能起到適得其反的效果。Dr小魚(yú)的文章之所以能夠瞬間刷爆網(wǎng)絡(luò)，當(dāng)然是因?yàn)榇蠹腋型硎堋?/p>

記者在對(duì)家長(zhǎng)的采訪中，竟然沒(méi)有聽(tīng)到一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)綜合素質(zhì)評(píng)定系統(tǒng)給予正面的評(píng)價(jià)，這恐怕已經(jīng)很能說(shuō)明問(wèn)題。

采寫(xiě) ｜深圳晚報(bào)記者高靈靈 陳龍輝