最近，華中師范大學第一附屬中學公布了該校2020年第一輪教師招聘擬錄用名單，再次引發(fā)熱議。在擬錄取的9人中，共有6人是頂尖大學博士，其余為碩士。此外，9人中，清華、北大的畢業(yè)生有6人，其余3人分別來自美國約翰·霍普金斯大學、中國科學院生物物理研究所和中國科學院大學。

前不久，深圳龍華區(qū)教育局發(fā)布的教師招聘信息因其30萬元年薪而上了熱搜。在最終被錄取的名單中，清北畢業(yè)生76人，博士23人，而且，近九成的錄取人員為研究生，引發(fā)熱議。再往前，深圳老牌名校深圳中學也曾公布其2019年擬招聘的35名教師名單，其中清華、北大的畢業(yè)生就有20人，還有1人畢業(yè)于哈佛大學，且32人均是研究生學歷，3人是博士（后）。

從目前的情況來看，高層次人才進入基礎教育領域已成為一種潮流，這樣一種現(xiàn)象也折射出社會的變化。眾多名校畢業(yè)的高學歷人才愿意當中學老師，首先源于職業(yè)的吸引力在提升。在一些地方，中學老師的薪酬與企業(yè)相比已并不遜色，加之老師有誘人的帶薪假期、各種福利保障以及較高的職業(yè)聲譽，這些都成為吸引人才加盟的重要因素。

與此同時，隨著社會的發(fā)展，基礎教育的重要性正得以進一步凸顯。社會越重視，基礎教育工作崗位就越吃香。另外，近年來我國高等教育長足發(fā)展，大量碩士、博士進入人才市場，也是高層次人才涌入基礎教育領域的重要原因。

今年初，華為創(chuàng)始人任正非在接受媒體采訪時暢談基礎教育，在任正非看來，未來社會將發(fā)生劇變，技術(shù)革新的周期會不斷縮短，人才就顯得尤為重要，而這一切的一切，都要從重視基礎教育開始，“教育是一個國家最廉價的國防”。

早在上個世紀，世界各國的有識之士們都早已認識到了基礎教育的重要性。比如在日本，教師的地位很高，中小學教師職業(yè)被視作“圣職”，老師被尊稱為“先生”，與議員一樣。在二戰(zhàn)戰(zhàn)后被炸回19世紀80年代的日本在短短不到20年的時間里經(jīng)濟騰飛，這其中不乏基礎教育普及的巨大作用。某種意義上，對于基礎教育的重要性怎么強調(diào)都不為過，高層次人才涌入基礎教育領域非但不是人才浪費，而且是推動基礎教育長足發(fā)展之必須。

卡爾·雅斯貝爾斯說，“教育本質(zhì)是：一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂?！蔽覀兘?jīng)常呼吁要推動教育改革，提高教育質(zhì)量，要實現(xiàn)這一目標，除了制度設計，更重要的是“人”，讓更多高層次人才進入到基礎教育領域，用更新的理念、更豐富的學識去一步步推動變革的實現(xiàn)。