今時不同往日

現(xiàn)在學校教學逐漸邁向電子化了

學生們手里記筆記用的小本本

慢慢都替換成了平板電腦

拿著電腦上課

在小編還是學生的那個年代

可是夢里才會有的事

還能解放雙肩

再也不用背著一堆教輔書上下學了

這難道不是件好事嗎？

但是現(xiàn)在的家長們

可未必是這么想的……

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有家長向我們欄目反映，說他們的孩子被羅湖外語學校錄取，今天學校召開了初一新生家長會，在完成報到手續(xù)后，學校召集家長開了一個小時宣講會，建議為孩子買平板電腦。

然而有些家長不想買

但是又不敢不買

這又是為什么呢？

因為有家長擔心

買不買平板，會不會和分班掛鉤呢？

家長介紹，校長用了一個小時講了互聯(lián)網(wǎng)教育的重要性，并推薦平板電腦及教學系統(tǒng)，隨后相關(guān)廠家負責人簡短介紹產(chǎn)品性能及價格，最后讓家長們填意愿表。

家長說，學校推薦的教學系統(tǒng)

裝在這款國產(chǎn)平板電腦中

收費以學期為單位

單科800元，兩科1500元

無優(yōu)惠，三科和全科都是1980元

一次性繳費兩年贈送一年

記者按照這個包裝型號在網(wǎng)上搜索

該平板電腦的售價是950元左右

除了對價格有質(zhì)疑，家長們還認為，常用平板電腦會傷害孩子眼睛，而且，如果平板電腦變成了孩子日常使用的學習工具，孩子是在學習還是在玩游戲，很多家長也無從分辨。

從家長們的群聊截圖可以看到

像王先生這樣

不贊成買平板的家長確實有

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記者上午11點多來到學校附近，遇到不少散會回家的家長手里都拿著平板電腦資料和意愿書。在記者詢問之下，他們對此事的態(tài)度也大多是“雖然不愿意，但怕影響孩子分班，還是得買?！?/p>

有位家長和記者說，她剛才跟校領(lǐng)導(dǎo)提了一個建議：試用三個月，如果效果好，對孩子學習有幫助再交錢，但不知道會不會被采納。

其實家長們的擔心也正常

談“屏”色變

家長對于這類產(chǎn)品遠沒有孩子操作的熟練

沒法預(yù)期教學效果

又擔心耽誤孩子學習

那么學校這么做到底有什么初衷呢？

記者將情況向羅湖教育局相關(guān)負責人反映，對方表示此事他們并不知情。相關(guān)負責人同時表示，記者可以直接向該校校長了解情況。

主導(dǎo)家長會的肖校長接待記者，他介紹說：該校計劃在本屆初一進行互聯(lián)網(wǎng)課改試驗，今天開家長見面會，一方面是向家長說明做課改的必要性，另一方面也是調(diào)查摸底，有多少家長愿意配合課改，不是叫家長現(xiàn)在就交錢。

而所謂“按是否買平板分班”的說法

校方也予以否認

聽了學校的“官宣”

家長們放寬心吧！

而大家普遍關(guān)注的效果問題

校方也作出了詳細說明：

肖校長說，從去年開始，就有羅湖高級中學濱河初中部的200名學生，自愿選擇了這個系統(tǒng)，學校教學也取得了明顯的成效，羅湖區(qū)教育局曾召集其他學校去觀摩學習。肖校長就帶著骨干教師去聽了公開課，所以羅湖外語學校才決定向本屆新生家長推薦。

以數(shù)學為例，以往老師在黑板出題或發(fā)試卷，學生做完，當堂肯定不知道結(jié)果。而使用這個系統(tǒng)，只要學生做完一題，系統(tǒng)馬上會反饋給老師。這樣一來，哪些題要重點講，每個學生薄弱點在哪里，老師會更加清楚，能讓他有針對性地去輔導(dǎo)。

肖校長說，教育需要學校、老師和家長共同努力，他們引入這個系統(tǒng)的初衷是為學生好，最終能否落實還是取決于家長意愿，絕對不會強迫，也不會因為是否買平板電腦，而對學生區(qū)別對待。