【編者按：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。一年一度的畢業(yè)典禮讓每年的夏天都充滿(mǎn)溫暖和感動(dòng)，在畢業(yè)季來(lái)臨之際，很多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)同學(xué)們有不一樣的希冀和祝福，在此，和大家分享龍珠學(xué)校肖朋生在2019屆初三畢業(yè)典禮上的致辭。】
學(xué)會(huì)做一個(gè)“有思維能思辨”的人
——龍珠學(xué)校2019屆初三畢業(yè)典禮致辭
（肖朋生）
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
今天，對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)歡樂(lè)、喜慶和激動(dòng)的日子，因?yàn)榇蠹揖鸵踔挟厴I(yè)了！
今天，對(duì)老師們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)不舍、回味和祝福的日子，因?yàn)閷W(xué)生就要初中畢業(yè)了！
首先，我代表學(xué)校祝賀同學(xué)們通過(guò)同學(xué)們?nèi)甑呐屠蠋煹膸椭?，順利地畢業(yè)了！
同時(shí)，也感謝給予同學(xué)們順利成長(zhǎng)和幸?？鞓?lè)以指導(dǎo)幫助和鼓勵(lì)鞭策的老師和家長(zhǎng)！
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，三年轉(zhuǎn)眼即逝，回想同學(xué)們走過(guò)的三年歷程，雖短暫，卻難忘！因?yàn)?，你們?cè)谌凶铒L(fēng)景如畫(huà)的塘朗山下的龍珠校園生活了三年，你們?cè)谌珔^(qū)十分優(yōu)秀又極其低調(diào)務(wù)實(shí)的老師們的呵護(hù)下學(xué)習(xí)了三年，你們?cè)邶堉閷W(xué)校獨(dú)有的“自主德育”的熏陶下成長(zhǎng)了三年，你們?cè)邶堉閷W(xué)校特有的“生”動(dòng)課堂里磨礪了三年！
這三年，你們有規(guī)劃，有夢(mèng)想，老師們都一一幫你們實(shí)現(xiàn)或靠近！
這三年，你們有彷徨，有疑惑，老師們都一一幫你們分析或輔引！
這三年，你們有過(guò)失，有退縮，老師們都一一幫你們糾正或鼓勵(lì)！
這三年，你們是“自主德育”的參與者和受益者，通過(guò)“自主德育”的過(guò)程，你們實(shí)現(xiàn)了“自我教育，自我管理和自我調(diào)節(jié)”的人格矯正，通過(guò)“小近道德活動(dòng)”的踐行，你們認(rèn)識(shí)了“不以善小而不為，不以惡小而為之”的價(jià)值導(dǎo)向！
這三年，你們是“生”動(dòng)課堂的主體和主角，通過(guò)“生”動(dòng)課堂的思維活動(dòng)，你們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性加強(qiáng)了，你們的表達(dá)能力提高了，你們的合作意識(shí)展現(xiàn)了，你們的勇氣膽量更大了！
這三年，你們是學(xué)?！耙蛏鷦?dòng)而精彩”的導(dǎo)演和演員，社團(tuán)活動(dòng)的訓(xùn)練苦練和展示展演，體育節(jié)的開(kāi)幕表演和賽場(chǎng)英姿，藝術(shù)節(jié)的優(yōu)美歌聲和翩翩舞影，科技節(jié)英語(yǔ)節(jié)的創(chuàng)意制作和演講呤頌，學(xué)生管理的巡查督查和糾錯(cuò)善舉，棒壘球隊(duì)勇奪市區(qū)冠軍和更高獎(jiǎng)牌，等等等等，為自己的勇敢和優(yōu)秀奠基，為學(xué)校的榮譽(yù)和秩序盡力！
這三年，你們是老師眼中的寶貝，老師們?cè)?晚6的工作時(shí)間內(nèi)，對(duì)你們的關(guān)心、關(guān)注和關(guān)愛(ài)可能勝過(guò)你們的父母，老師對(duì)你們的期望、幫助和鞭策也會(huì)超過(guò)你們的父母，老師為你們的進(jìn)步而高興，為你們的失信而焦慮，為你們的優(yōu)秀而驕傲，為你們的擔(dān)憂(yōu)而擔(dān)憂(yōu)，他們是你們成長(zhǎng)的引路人，更是你們進(jìn)步的良師益友——哪怕是批評(píng)過(guò)你們，處罰過(guò)你們，那是因?yàn)樗麄冊(cè)诖婺愕母改附逃?，是因?yàn)樗麄冇袊?yán)父慈母般的胸懷和責(zé)任，是因?yàn)樗麄兌茫趯W(xué)校里不幫助你糾正習(xí)慣，如果仍由發(fā)展，將來(lái)社會(huì)上有更嚴(yán)厲的法律或惡果等待你！
所以，這里，我提議，同學(xué)們?nèi)w起立，用真心真誠(chéng)的掌聲向三年來(lái)為自己的成長(zhǎng)付出真情和汗水的可敬的老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝！
同學(xué)們，初中畢業(yè)，僅僅是人生的一個(gè)小小的節(jié)點(diǎn)，面對(duì)未來(lái)，又是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，在你們即將步入高中，甚至將來(lái)榮升大學(xué)，乃至進(jìn)入社會(huì)，我想有很多話(huà)語(yǔ)囑咐，但這里只重點(diǎn)給大家3條建議：
1、學(xué)會(huì)閱讀和閱人
人們常說(shuō)，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，你們正是15/16歲的風(fēng)華少年，是記憶力最強(qiáng)盛的年紀(jì)，大家要利用假期或利用碎片時(shí)間，多讀書(shū)，讀好書(shū)，以期豐華自己，豐滿(mǎn)自己和豐塑自己?？鬃釉唬喝诵?，必有我?guī)煟〈蠹疫€要善于觀(guān)察和學(xué)習(xí)身邊的習(xí)優(yōu)者，鄙視和遠(yuǎn)離身邊的習(xí)怠者，以人為鏡，修身養(yǎng)性，因?yàn)榭鬃佑衷唬阂?jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也！
2、學(xué)會(huì)心靜和寧?kù)o
諸葛亮在《誡子書(shū)》中寫(xiě)道：非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。大家的父輩或祖輩應(yīng)該都知道，在中國(guó)上世紀(jì)50到60年代，錢(qián)學(xué)森、鄧稼先等老一輩科學(xué)家，為了中國(guó)核工業(yè)的研究與建設(shè)，都是遠(yuǎn)離親人，遠(yuǎn)離繁華，在實(shí)驗(yàn)室，在山溝里，苦心鉆研，克難攻堅(jiān)，排除干擾，甘愿寂靜，幾年甚至十幾年如一日的堅(jiān)守，終于使中國(guó)在世界的舞臺(tái)上有了地位，不再受人欺凌和壓制。想想前段時(shí)間的中美貿(mào)易摩擦事件，說(shuō)明我們要繼續(xù)傲立世界，必須扔去功利，舍棄喧鬧，選擇心靜，挑戰(zhàn)寧?kù)o，在學(xué)習(xí)真理，追求真理的道路上，砥礪前行，精益求精，才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，祖國(guó)也會(huì)因?yàn)槟銈兊膲?mèng)想實(shí)現(xiàn)而復(fù)興。
3、學(xué)會(huì)思維和思辨
一次著名物理學(xué)家霍金演講結(jié)束后，一位女記者沖到演講臺(tái)前問(wèn):“病魔已將您永遠(yuǎn)固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去太多了嗎?”
大師的臉上充滿(mǎn)了笑意，用他還能活動(dòng)的3根手指，艱難地叩擊鍵盤(pán)后，顯示屏上出現(xiàn)了四段文字:
“我的手指還能活動(dòng);
我的大腦還能思維;
我有終生追求的理想;
我有愛(ài)我和我愛(ài)的親人和朋友”...
在回答完那個(gè)記者的提問(wèn)后，他又艱難的打出了第五句話(huà):“對(duì)了，我還有一顆感恩的心!”，現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。
同學(xué)們，什么是思維？從教育心理學(xué)來(lái)說(shuō)，思維是人類(lèi)不同于其他動(dòng)物的好奇心、想象力和創(chuàng)造性的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力與心智活動(dòng)。
思維是學(xué)生忘掉老師傳授的所有知識(shí)后剩下的東西，是伴隨學(xué)生終身的生活和工作的核心要素，也是我們學(xué)?！吧眲?dòng)課堂和你們進(jìn)入高中的課堂學(xué)習(xí)的核心任務(wù)。
人不僅要有思維，還要有正確的思辨，為什么有的同學(xué)在家里不隨地吐痰和亂扔紙屑，而在學(xué)校卻做不到呢？為什么有的同學(xué)在課堂上舞臺(tái)上呤頌國(guó)學(xué)經(jīng)典嫻熟感人，而在臺(tái)下課下卻隨地吐痰或怒懟父母呢？就是因?yàn)樗麄儧](méi)有通過(guò)思維而內(nèi)化，沒(méi)有通過(guò)思辨而踐行！
所以，我希望大家，無(wú)論是 學(xué)習(xí)，還是做事，都要學(xué)會(huì)思維，懂得思辨，讓自己始終按照規(guī)則行事，遵循道德做人！
三年龍珠情，不悔龍珠人！
歡迎大家常回來(lái)看看——看看你們的老師，看看你們的校園，看看你們?cè)?jīng)留下的美好！
最后，讓我們?cè)俅斡谜坡暪膭?lì)自己，鞭策自己，祝福自己！
謝謝大家！
2019年7月1日