深圳新聞網(wǎng)訊 （記者 曹園芳/文 陳彬/圖）12月5日，育兒講堂講師、“深圳實驗幼教”深圳市蓮花北幼兒園副園長兼黨支部書記楊華做客深圳新聞網(wǎng)視頻演播室，以“親子種植活動——支持孩子走向探索”為主題，和家長們分享了親子種植活動在孩子探索階段所發(fā)揮的重要作用。
“好奇、好問、好探索是3-6歲孩子的天性。而親子種植活動可以極大滿足了孩子的好奇心和探索欲望，同時也是我們的爸爸媽媽開展各類教育活動的有利時機。所以我們要開展親子種植活動滿足孩子的探索欲促進他的發(fā)展。”楊華以豐富的例子告訴家長，留心抓住孩子的敏感期，運用好孩子的那股動力，幫助孩子更好地成長。
育兒講堂講師、“深圳實驗幼教”深圳市蓮花北幼兒園副園長兼黨支部書記楊華
那該如何促進敏感期兒童更好地發(fā)展呢？楊華認為，開展親子種植活動是一條有效的途徑。在種植前，家長首先要和孩子制定一份種植計劃書，然后根據(jù)計劃書的內(nèi)容進行準備，如選擇合適的種子和器皿，準備測量、護理和記錄工具，制作“植物說明牌”，設(shè)計觀察記錄表等。
楊華強調(diào)，種植的整個過程，是以孩子為主導的，無需在乎種植的結(jié)果，這個過程就是要家長幫助孩子獲得有益的成長。她表示，家長可以通過使用資源、大膽猜測和積極驗證三方面的策略來讓孩子親歷科學，體驗探索的快樂，在快樂中不斷探索。
記者獲悉，育兒講堂將于12月8日15:00在中心書城南區(qū)大臺階舉行同主題的活動，幫助更多家長獲取育兒知識。