還記得那些年當(dāng)過(guò)的值日生嗎？

擺桌椅，擦黑板，抹桌子，掃地

每次輪到這個(gè)快（ku）樂(lè)（bi）的日子

整個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生都被你承包了

對(duì)多數(shù)人來(lái)說(shuō)，

小學(xué)生值日搞衛(wèi)生的光榮傳統(tǒng)再正常不過(guò)了

可最近福田區(qū)某小學(xué)一年級(jí)某班級(jí)，

家委會(huì)竟讓每個(gè)家長(zhǎng)交500元籌集費(fèi)用，

用來(lái)聘請(qǐng)專(zhuān)職人員幫學(xué)生搞衛(wèi)生！

盡管家長(zhǎng)都交了錢(qián)，

但是對(duì)于聘請(qǐng)專(zhuān)職人員代替學(xué)生搞衛(wèi)生，

不少家長(zhǎng)私下里卻有不同意見(jiàn)

小學(xué)生到底該不該自己搞班級(jí)衛(wèi)生？

花錢(qián)請(qǐng)專(zhuān)職人員搞班級(jí)衛(wèi)生合不合適呢？

部分家長(zhǎng)意見(jiàn)：這錢(qián)交的有點(diǎn)不樂(lè)意

"我們當(dāng)學(xué)生的時(shí)候，班級(jí)衛(wèi)生都是學(xué)生自己搞，既鍛煉了勞動(dòng)能力，還加強(qiáng)了班級(jí)團(tuán)結(jié)?，F(xiàn)在，家委會(huì)擅做主張，花錢(qián)請(qǐng)人代替學(xué)生自己搞衛(wèi)生，我覺(jué)得這個(gè)不應(yīng)該！"市民劉先生給記者打電話(huà)，反映自己孩子所在班級(jí)發(fā)生的事。

據(jù)劉先生反映，他6歲的女兒今年9月在福田某小學(xué)入讀一年級(jí)。但是，一開(kāi)學(xué)，剛成立不久家委會(huì)就讓每個(gè)家長(zhǎng)交500元，籌集到的費(fèi)用主要是請(qǐng)專(zhuān)職人員搞班級(jí)衛(wèi)生。有的家長(zhǎng)還在群里說(shuō)，現(xiàn)在一年級(jí)的學(xué)生太小，在家里什么都沒(méi)干過(guò)，請(qǐng)個(gè)專(zhuān)職人員搞班級(jí)衛(wèi)生，既方便了學(xué)生，又方便了家長(zhǎng)。

可劉先生卻不這么認(rèn)為，他覺(jué)得孩子的勞動(dòng)習(xí)慣要從小培養(yǎng)，尤其是在學(xué)校，搞班級(jí)衛(wèi)生是勞動(dòng)教養(yǎng)的重要內(nèi)容，如果這點(diǎn)事都不舍得讓孩子做，那是不是太溺愛(ài)孩子了？

那么，學(xué)生到底該不該搞班級(jí)衛(wèi)生呢？

正方

班級(jí)衛(wèi)生都是簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng)

不贊同代替學(xué)生搞衛(wèi)生

市民彭先生說(shuō)，學(xué)生無(wú)論是在學(xué)校還是在家里，或者說(shuō)以后進(jìn)入工作崗位，都是要打掃衛(wèi)生的。俗話(huà)說(shuō)的好"一屋不掃何以?huà)咛煜?quot;，如果連基本的學(xué)習(xí)環(huán)境衛(wèi)生都不做好，能把學(xué)習(xí)學(xué)好？能有動(dòng)手能力？能做好畢業(yè)后的工作？顯然這是不可能的事情，連小事都不想做，能做大事業(yè)？萬(wàn)丈高樓平地起，如果沒(méi)有堅(jiān)固的基礎(chǔ)，空中樓閣是不安全的。

市民馮小姐說(shuō)，學(xué)生搞衛(wèi)生，可以放松緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高動(dòng)手能力，感受父母每天工作的艱辛，培養(yǎng)學(xué)生的感恩思想。同時(shí)，通過(guò)打掃衛(wèi)生改善學(xué)習(xí)環(huán)境，愛(ài)惜自己的勞動(dòng)成果，養(yǎng)成保持良好衛(wèi)生的習(xí)慣。

"班級(jí)衛(wèi)生一方面鍛煉孩子愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，另一方面通過(guò)和同學(xué)協(xié)作，又培養(yǎng)了集體意識(shí)，何況，班級(jí)衛(wèi)生都是簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng)，根本構(gòu)不成負(fù)擔(dān)，可以花錢(qián)請(qǐng)專(zhuān)職人員教學(xué)生如何搞衛(wèi)生，代替學(xué)生搞衛(wèi)生我不贊同。"坪山區(qū)中山中學(xué)彭老師告訴記者。

反方

班級(jí)衛(wèi)生職業(yè)化未嘗不可

"我們學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，主要精力應(yīng)該放在學(xué)習(xí)上面。學(xué)校衛(wèi)生應(yīng)該由學(xué)校來(lái)負(fù)責(zé)，這樣可以增加就業(yè)，為那些貧困的人們提供一個(gè)崗位，讓他們能夠自食其力的養(yǎng)活自己。讓我們打掃衛(wèi)生的目的是什么？學(xué)校難道是為了少一些開(kāi)銷(xiāo)，把我們當(dāng)成義務(wù)工嗎？"在福田景田一學(xué)校讀五年級(jí)的胡同學(xué)這樣說(shuō)。

而福田區(qū)景田一所學(xué)校的一位家委會(huì)負(fù)責(zé)人高小姐告訴記者，她理解一些家長(zhǎng)想請(qǐng)專(zhuān)職人員搞班級(jí)衛(wèi)生的心情，現(xiàn)在家庭大都是雙職工，父母平時(shí)上班都很忙，小學(xué)一年級(jí)一般都由家長(zhǎng)帶著一起搞衛(wèi)生，而家長(zhǎng)又沒(méi)有那么多時(shí)間，家委花錢(qián)購(gòu)買(mǎi)服務(wù)也可以理解。

"現(xiàn)在政府大量購(gòu)買(mǎi)社會(huì)服務(wù)，為什么學(xué)校不可以？現(xiàn)在的學(xué)生和以前不一樣，學(xué)習(xí)任務(wù)都很重，下課后又有很多課外輔導(dǎo)，讓他們打掃衛(wèi)生，確實(shí)是增加他們的負(fù)擔(dān)，周末家長(zhǎng)可以讓孩子在家里打掃衛(wèi)生啊！"市民楊先生說(shuō)。

看來(lái)關(guān)于"學(xué)生要不要打掃學(xué)校衛(wèi)生"

大家都各自有想法和理由

你會(huì)支持哪一方呢？