光明區(qū)高級中學。
寶安日報2020年8月14日（龍冠斌 通訊員 李雪薇/文 記者 管強/圖）在打造光明教育品牌，建設區(qū)域教育高地的新征程上，作為光明區(qū)規(guī)模最大的“龍頭”學校，光明區(qū)高級中學以全市偏低的進口生源，今年高考成績再創(chuàng)新高，進一步提升了品牌效應。在去年本科率處在高位的基礎上，優(yōu)先投檔率、600分以上人數(shù)、本科率全線“飄紅”。8月12日，記者走訪光明區(qū)高級中學，詳細了解該校堅持五育并舉，提升教育教學質量的經驗和做法。
堅持德育為先
強化對學生心理健康輔導
近兩年來，光明區(qū)高級中學在辦學理念的指引下，重新梳理了學生培養(yǎng)機制，即堅持五育并舉，以德育為先，充分尊重個性，因材施教，全面提升學生綜合素養(yǎng)，幫助學生全面發(fā)展。
新冠肺炎疫情發(fā)生后，給學生帶來的不僅是上課方式的改變，也給學生帶來了一些消極的甚至恐慌的情緒，一些學生思想松懈，學習興趣欠缺。光明區(qū)高級中學將德育工作擺在首位，從幫助學生全面發(fā)展角度出發(fā)，在每周日的晚上，由各班主任召開云班會，邀請家長一起參加，對一周學習情況作出小結，并布置下一周工作。并堅持每周一次線上心理活動課，全校心理科組的老師們積極調研，針對學生出現(xiàn)的問題進行正確的引導，使學生們能夠更加專注地投入到備考中。
實體開學后，光明區(qū)高級中學不急于追求復習進度的推進，重點放在幫助學生盡快適應學校生活方面，提振士氣，做好心理輔導，強化思想教育。復學后的第一節(jié)班會課、深一模后的沖刺誓師大會……該校提前策劃，在每一個可能引起較大情緒波動的節(jié)點幫助孩子們及時引導和緩解情緒，讓孩子們始終對學習，對中高考保持自信樂觀的態(tài)度。
行政力量下沉
帶動全體教師奮勇謀發(fā)展
線上教學期間，數(shù)學老師安麗花恰巧在山西的農村，為了借齊教學設備，她與她的母親冒著大雪走了三個村，才湊齊了上課工具。物理老師高陽為了更好地演示計算的過程，及時反饋學生的情況，研究出了用兩臺手機加電腦的投屏方式，使課堂演算的效果生動而翔實……
在校長宋紹鵬的帶動下，光明區(qū)高級中學全體行政往教學一線下沉，擔任高考主科老師，極大地激發(fā)了全體教師干事創(chuàng)業(yè)的熱情，他們迎難而上，一心投入到教育教學中，為學生提成績，為學校發(fā)展貢獻力量。比如，副校長李佳茂擔任本屆高三（11）班的物理課老師，他從大年初五上班，幾乎沒有休過假，與其他科任老師們一起奮戰(zhàn)，讓本屆高三（11）班學生成績大幅提升。
為保障高三的復習備考不放松，光明區(qū)高級中學采取巡課制度，年級管理人員、科組長、備課組長、學術督導委員會均加入到巡課的行列，每人每天至少巡課2節(jié)以上，加上自己每天至少要上2節(jié)課。特別是高考前最后一個月，全體班主任幾乎全天都待在班里。朱敏老師、張丹老師家里都有兩個年幼的孩子，晚上無人看管。她們總是先到班上檢查安頓好學生后再匆忙回家，孩子睡著后，晚上10點他們又趕到班級守著學生自習。正是因為有這樣一群甘于奉獻的教師，才有了今年中高考出色的成績。
科學組織備考
個性輔導學生均得到成長
凡事預則立。光明區(qū)高級中學備考工作計劃在前，科學設計。2019-2020學年的開學之初，光明區(qū)高級中學高三年級領導小組布置擬定“高考行動計劃”，各學科、各班級制定包括一輪、二輪復習直到高考整個學年的行動計劃，計劃規(guī)劃到每一個周，印制了厚厚兩本上十萬字的《高三年級行動計劃》，并發(fā)給每一個老師，同時召開“高三年級備考行動計劃”主題會議。
即使受到疫情影響，該校認真落實原有計劃，再根據(jù)特殊學情、特殊情況作出調整。期間，光明區(qū)高級中學還提出了《高三年級個性化輔導方案》，具體為每位科任老師根據(jù)學生的具體情況，在各班“認領”3名-5名該學科薄弱的臨界生，對這些學生進行至少每周兩次每次不低于30分鐘的個性化輔導。每一次大型考試結束后，再根據(jù)學生的進步情況進行調整。
家長們也積極配合學校的工作，重視對孩子的教育和引導，為高考備考工作提供了穩(wěn)定的后勤保障和思想保障。成績出來后，光明區(qū)高級中學兩位高分學生家長禇祝文、李必春表示，孩子三年前中考成績不理想，在光明區(qū)高級中學三年，成長超出了他們的預期！
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