寶安日報2020年3月24日訊 目前“線上”體育課已經(jīng)開始一個月了，經(jīng)歷“新”備課和“新”上課的過程，個人有一些感悟和反思，包括對線上、線下體育授課的優(yōu)缺點的認識、遇到的問題以及對今后的啟發(fā)。

首先談談線上體育教學的優(yōu)點。我認為線上教學的優(yōu)點在于：（1）講解和示范更加直觀；（2）更能提高精煉教學語言能力；（3）“光明運動微課堂”的“零距離”研討，進一步提高了我的綜合教學技能。其次談談線上教學不足之處，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：（1）缺乏有效反饋，難以把控課堂；（2）自律性不好的學生很可能不會參與線上體育課堂（尤其高段學生）；（3）教學時長較短，原教學目標難以落實。

基于上述對線上課堂優(yōu)缺點的認識，在今后的線上或線下體育教學中，我應該注意以下幾個方面：（1）積極利用線上備課的優(yōu)勢，提高自己的綜合教學能力，盡量搜集線上課程資源，盡量熟悉更多線上的操作，收納更多教學素材；（2）根據(jù)線上交互的特點，改進教學，嘗試以實時提問或布置課后練習視頻作業(yè)的方式來增加教學反饋，簡化教學目標和內(nèi)容，保障學生的鍛煉效果；（3）注意缺乏他律，且自律性差的學生不參與課堂的情況?？紤]將教師語言、授課內(nèi)容及其呈現(xiàn)方式作趣味化處理，適當增加課中與學生的互動次數(shù)，提高學生的參與度。（龍冠斌 通訊員 溫國剛 溫燕姿）