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讓教師成為令人羨慕的職業(yè)深圳高薪招聘教師引社會熱議

讓教師成為令人羨慕的職業(yè)深圳高薪招聘教師引社會熱議

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人工智能朗讀:

日前,龍華區(qū)教育局發(fā)布一則教師招聘信息,豐厚的年薪和待遇引發(fā)社會廣泛熱議,并登上了微博熱搜。

深圳特區(qū)報09月26日訊    本科生年薪26萬元以上,研究生年薪28萬元以上,另有3-8萬元的優(yōu)秀畢業(yè)生獎勵,還能為受聘者優(yōu)先申請人才住房、長租公寓……日前,龍華區(qū)教育局發(fā)布一則教師招聘信息,豐厚的年薪和待遇引發(fā)社會廣泛熱議,并登上了微博熱搜。

事實上,此次深圳教育系統(tǒng)高薪招聘人才并非特例,近年來,深圳一直在穩(wěn)步提升教師待遇,增強教師職業(yè)榮譽感和幸福感,多舉措加大對教育人才的吸引力,以最優(yōu)秀的人教育更優(yōu)秀的人。

高薪招聘教師獲市民點贊

“有點錢、有點閑、有尊嚴不再是夢?!边@是龍華區(qū)教育局招聘的廣告語。這則招聘消息稱,龍華區(qū)區(qū)屬公辦中小學計劃面向2020屆應屆畢業(yè)生招聘教師約400人,優(yōu)厚的待遇包括:提供事業(yè)單位正式編制;年薪本科生26萬以上,研究生28萬以上;全日制博士獎勵20萬,優(yōu)秀畢業(yè)生獎勵3-8萬;為受聘者優(yōu)先申請人才住房、長租公寓等。豐厚的年薪和待遇讓不少網(wǎng)友羨慕不已。據(jù)了解,龍華區(qū)教育局開出的條件其實并非特例,去年10月,龍華就曾發(fā)布過教師招聘的公告,年薪同樣是20多萬起步。

市教育局相關負責人表示,近年來,我市一直嚴格落實國家和省關于“兩相當”的規(guī)定,教師平均工資收入水平不低于公務員。而且,通過幾次大的工資制度改革和調整,教師收入水平一直在穩(wěn)步提高。前不久,市政府常務會議還通過了市教育局提出的提高班主任待遇的請示事項,將班主任津貼由原來的每月500元提高到了1500元。

深圳高薪招聘教師的消息迅速引發(fā)社會廣泛熱議,有網(wǎng)友認為,近年來,深圳的高消費一定程度影響大學生的就業(yè)選擇,教師工作的比較優(yōu)勢有所下降。為此,對于深圳提高教師待遇的做法獲得不少深圳市民點贊支持。家住龍華的陳少輝向記者表示,不斷提升教師的收入待遇能夠加大對教育人才的吸引力,學校招聘到更多更好的教師。市民廖先生則認為,在深圳有較多的工作機會,如果教師不能擁有一份體面的工資,則難以保持整體教學質量的穩(wěn)定。以學前教育為例,由于民辦幼兒園教師的薪資長期在低位運行,導致優(yōu)秀幼教人才流失嚴重,已經(jīng)成為制約學前教育質量提升的“硬傷”。

不斷增強教師職業(yè)認同感和幸福感

事實上,此次龍華區(qū)高薪招聘教師只是近年來深圳善待教師的一個縮影,加大對教育人才的吸引力,讓教師成為令人羨慕的職業(yè),提升待遇只是其中一方面,更重要的在于增強教師的職業(yè)認同感和幸福感。今年教師節(jié)前夕,剛剛履新的市委教育工委書記、市教育局黨組書記陳秋明在慰問優(yōu)秀教師代表的座談會上表示,自己一直非常重視教師,正因為深圳擁有一批有思想、有激情的一線教師,成就了今天深圳教育的輝煌。接下來,市教育局將研究如何進一步解決老師們的現(xiàn)實問題,為大家提供從教樂教的好環(huán)境。

近年來,深圳一直下大力氣開展教師培訓工作,提升隊伍素質,每年僅中小學教師隊伍培訓投入經(jīng)費就超過2億元。深圳從2015年開始改革中小學職稱制度,放開了中級職稱比例限制,將副高級職稱下放學校評審,還從省里承接了中小學正高級教師評審權。我市中小學副高級教師崗位比例全省最高,老師在深圳就可以評正高級職稱。

為了營造尊師重教的社會氛圍,深圳還從2015年起創(chuàng)新性地開展基礎教育系統(tǒng)“年度教師”評選,讓優(yōu)秀教師脫穎而出,在全市乃至省外做巡回報告等等,以此增強了深圳教師的職業(yè)認同感,傳遞了深圳教育的正能量,提升了社會對教師隊伍的關注度和認可度。

要以最優(yōu)秀的人教育更優(yōu)秀的人

隨著教師工作吸引力的增強,近幾年深圳教育人才引進明顯提速,教師隊伍整體上呈現(xiàn)年輕化、高學歷等特點。龍華區(qū)近3年從外地引進的中小學正高、特級、名師等高層次人才就有95名;招聘1150名畢業(yè)生中,碩士、博士就有803人,占到70%。南山區(qū)近兩年引進倫敦大學學院、杜倫大學、香港大學、清華大學、北京大學、武漢大學、廈門大學等境內(nèi)外高校優(yōu)秀應屆畢業(yè)生共691名,其中研究生以上學歷占比達80%。而在深圳中學,2019年新聘的35名教師均為碩士以上學歷,其中20人畢業(yè)于清華大學、北京大學,還有一人來自哈佛大學。這些老師中27人為碩士生、8人為博士生(3人為博士后)。

深圳中學校長朱華偉表示,基礎教育是人才成長的起點,青少年素質培養(yǎng)的根本在教師,教師對學生的一生有著重要的影響。一方面,一流學校畢業(yè)的教師,往往擁有更廣闊的格局和視野,以及更加豐富的學術資源。另一方面,越優(yōu)秀的學生,越需要優(yōu)秀的老師引領。要以最優(yōu)秀的人教育更優(yōu)秀的人,只有培養(yǎng)更優(yōu)秀的人,國家才有希望。

市教育局相關負責人表示,接下來將進一步貫徹落實市委市政府《關于推進教育高質量發(fā)展的意見》,緊密圍繞新時代教師隊伍建設的目標要求和具體任務,在牢固樹立良好師德師風、加大教育人才引進與培養(yǎng)力度、探索教師管理新機制、切實提升教師薪酬待遇、切實解決好教師住房問題等主要方面,主動回應社會、學校和廣大教師對教育部門的新期待,加快建設一支高素質專業(yè)化創(chuàng)新型的教師隊伍,為打造先行示范區(qū)的教育標桿提供有力的人才支撐。(深圳特區(qū)報首席記者 姚卓文)


[責任編輯:陳亞京]