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上沙小學被點贊 把深圳村史“繪”進小學教材

上沙小學被點贊 把深圳村史“繪”進小學教材

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經(jīng)歷十五年發(fā)展壯大的文博會,在國際化特色之外,深圳本土元素的文化民俗也受到更多關注。


蔡鴻銳教授關于上沙民俗文化的手繪作品。

深圳商報05月20日訊  經(jīng)歷十五年發(fā)展壯大的文博會,在國際化特色之外,深圳本土元素的文化民俗也受到更多關注。深圳一所小學組織編寫的一套手繪的校本課程教材,也是深圳本土第一套手繪村史長卷,引來了很多人的關注。


這項《上沙民俗文化系列》文化創(chuàng)新之舉出自深圳福田的上沙小學,我們一起看看它背后的故事。


一幀手繪的上沙村史長卷


這套教材的文字由上沙小學語文教師胡梅、羅惠丹、曾彬撰寫,教材繪畫則由廣州技術師范大學美術理論教授蔡鴻銳義務手工繪制而成。


蔡鴻銳教授經(jīng)過半年的釆訪、取證、考察,對上沙村發(fā)生的重大歷史事件和已經(jīng)逐漸消失的民俗活動進行了深入理解,最終繪制完成這一幀上沙村簡史長卷。


教材由120多章組成,分四部分介紹上沙的歷史文化:第一部分是“那時上沙”,主要介紹上沙歷史文化發(fā)展;第二部分是“那時生活”,主要介紹上沙傳統(tǒng)的民風民俗及其演變;第三部分是“那時勞動”,主要介紹上沙傳統(tǒng)的勞作方式;第四部分是“那時游戲”,主要介紹嶺南地區(qū)民間兒童游戲。前三部分為連環(huán)畫形式,第四部分為漫畫形式。


“你們做了一件功德無量的事”


上沙小學編寫教材過程中,已嘗試開展相關課程教學,效果令人驚喜。


孩子們通過學習,極大提高了對生活的樂趣。老師介紹說,蔡荇雅學習了《那時上沙》中“家在海邊”,發(fā)現(xiàn)畫面中場景與自己回老家時看到的外公在洞庭湖捕魚的場景非常相似,她興奮地打電話給外公,纏著老人給她講述漁民生活;李弘文學習了《那時勞動》中石磨谷物的內(nèi)容后,興奮地走上講臺,與同學們分享自己回客家山區(qū)老家時,與表哥表姐推石磨的體驗。


上沙工作站站長黃國偉是上沙村本土成長起來的社區(qū)干部,他說:“教材中‘絞面美容’的畫面,讓我有穿越時空的感覺,仿佛回到了孩童時代,當年的阿嬸、阿婆為小媳婦用麻線絞臉上絨毛的情景仿佛就在眼前。”教材中那些關于春節(jié)年糕、除夕沐浴、挑吉祥水等風俗則讓許多五零后、六零后的村民喜出望外。一位村民告訴記者,“如此真實、生動介紹家鄉(xiāng)民俗的作品難見了?!?/p>


上沙股份實業(yè)有限公司董事長黃新權看到上沙村的歷史被藝術地再現(xiàn)在小學的教材里,倍感親切的同時,盛贊上沙小學:“你們做了一件功德無量的事?!?/p>


“這也是一套高水準美術作品”


“這套上沙村簡史長卷內(nèi)容豐富、生活氣息濃厚。”廣州美術學院教授彭達昆、劉向東等多位教授、畫家認為,教材不僅反映了上沙的歷史、民俗,也反映了中華民族大部分地區(qū)的民俗風情。是迄今為止國內(nèi)最全面的民俗風情系列,填補了民俗學歷史圖卷的空白,不僅是一部好教材,更是一套高水準的美術系列作品。


深圳大學師范學院副院長李臣認為:“‘那時系列’具有歷史價值,深圳特區(qū)不是文化沙漠,而是文化綠洲。把上沙歷史放在粵港澳大灣區(qū)的背景中去思考,體現(xiàn)了改革開放的敢闖精神?!?/p>


深圳大學師范學院教育系主任李均則認為,“那時系列”校本課程是課程開發(fā)的范例,是小學與高校合作的典范。


說起編寫這套教材的初衷,上沙小學校長曾廣政向記者表示,挖掘鄉(xiāng)土文化資源,選編鄉(xiāng)土資源作為校本教材,可以彌補通用教材之不足。由課內(nèi)向課外拓展的學習方式,促使學生關注課外生活,可以激發(fā)學生的學習興趣。

(記者蔣榮耀)

[責任編輯:陳亞京]