▲在寶安區(qū)第四次生涯教育課研討活動中，沙井中學心理老師王慧娟主講的《生涯善決策——選科進行時》，受到與會專家和老師一致好評。

深圳晚報05月16日訊  沙井中學創(chuàng)建于1956年。六十余載芳華歲月，賦予了沙井中學獨特的氣韻。早在1998年，沙井中學便開始了心理健康教育的探索。二十載孜孜不倦，沙井中學不僅成功創(chuàng)建成為廣東省首批心理健康教育示范校，更是逐步形成了“培養(yǎng)健康身心、健美素養(yǎng)、健全人格的合格公民，讓學校成為師生收獲至善和幸福的家園”的心理健康教育理念。用“心”呵護生命，一直在心理健康教育工作道路上探索、創(chuàng)新的沙井中學，讓全校師生共同“向陽而生”。

心理健康教育從“心”出發(fā)

5月10日下午，寶安區(qū)第四次生涯教育課研討活動在沙井中學舉行。該校心理老師王慧娟主講的《生涯善決策——選科進行時》，用戲劇雕塑的形式，從心理學角度，幫助同學們了解了不同決策風格的優(yōu)劣，同時針對高考選科，給同學們帶來了實用有效的“決策平衡單”，受到與會專家和老師一致好評。這僅僅是沙井中學心理健康教育工作的一個縮影。

沙井中學也是深圳最早規(guī)范開展心理健康教育的學校，是廣東省第一批心理健康教育特色校。該校在心理健康教育道路上探索近20年，有150多項成果獲得國家級、省、市級獎項，或在刊物上發(fā)表?！吨行W心理健康教育》對沙井中學心理研究成果進行專題報道，該校校長金如湘還登上了《中小學心理健康教育》封面。

更為重要的是，金如湘將生命教育擺在了中學德育中的重要位置，為此特地帶領、組織和指導一批優(yōu)秀教師組成團隊，開發(fā)原創(chuàng)性校本教材《生命教育自助讀本——100個生與死的故事》。該校對中學生生命教育的重視和實踐，受到了北師大生命教育研究中心和教育部規(guī)劃課題“新形勢下中小學生命教育的理論與實踐探索”總課題組的關注，受邀參與了相關研究并取得了“全國生命教育科研成果”一等獎的成績。

隨后，在沙井中學，《心路花語》《光影世界中的生命故事》《反校園霸凌——尊重生命，守護彼此》《中學生心理健康教育（第一、二、三冊）》等一系列對學生心理健康教育有促進作用的校本教材被印刷出來，作為環(huán)保循環(huán)使用的書本在學生中不斷的流傳，反復循環(huán)使用。

走進學生心靈呵護青春生命

親其師方能信其道。如何用心理健康教育作為切口，走入學生心靈？在實踐中與創(chuàng)新中，沙井中學在原創(chuàng)校園學生心理劇上找到了突破口。

“當時全場上下一片感動，很多人都淚流滿面?！鄙尘袑W心理老師鄧碩寧介紹說，學校以2015年心理原創(chuàng)劇本在深圳市榮獲二等獎為契機，將劇本搬上舞臺，公演中收獲感動一片。從那時開始，增強了學校將學生心理劇作為未來發(fā)展重點的信心和決心。

在此基礎上，由沙井中學專職心理教師鄧碩寧和王慧娟指導，成立了“星辰”劇社，每周開展社團活動，定期舉行校園原創(chuàng)心理劇比賽。據(jù)介紹，該校原創(chuàng)校園心理劇的素材均來源于學生的學習和生活，由學生自創(chuàng)、自導、自編、自演，通過集戲劇、小品、心理問題于一體的心理劇，達到表演者和觀看者的自我教育和自我成長，為同學們增進交流，“適度接觸社會”，有效鍛煉能力提供更多的機會和更廣闊的舞臺。這一活動加強了學生心理健康教育，成為沙井中學建設和諧校園的有效途徑。

同時，沙井中學多部原創(chuàng)校園心理劇的公開演出更是收獲一致好評。2016年5月，《一次別離》在寶安電臺播出，獲得各界紛紛點贊。2016年12月，《最美的使者》在沙井中學60周年校慶演出，獲得高度贊賞。2017年5月，《囚鳥》《手機》分獲深圳市校園心理劇大賽一、二等獎。2017年5月，原創(chuàng)校園心理劇在寶安全區(qū)公開展演，取得巨大成功。2018年5月，《囚鳥》在深圳市心理健康教育宣傳周啟動儀式中上演，獲得與會領導及專家高度好評。2019年3月，《時光機》《花苞》在寶安區(qū)德育工作會議上展演。

通過校園心理劇，沙井中學讓更多學生被看見，也給更多學生帶來光亮和溫暖。

（孫中春張玉蓉鄧碩寧文/圖）