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迎祖國七十華誕 2019廣州職業(yè)教育活動周正式啟動

迎祖國七十華誕 2019廣州職業(yè)教育活動周正式啟動

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為響應(yīng)教育部等十部門《關(guān)于做好2019年職業(yè)教育活動周相關(guān)工作的通知》,5月11日,由廣州市教育局、廣州市職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會主辦,廣州市土地房產(chǎn)管理職業(yè)學(xué)校、廣州日報大洋網(wǎng)協(xié)辦的“迎祖國七十華誕展職教時代風(fēng)采——2019廣州職業(yè)教育活動周”在天河體育中心東南廣場正式啟動。

大洋網(wǎng)5月13日訊  為響應(yīng)教育部等十部門《關(guān)于做好2019年職業(yè)教育活動周相關(guān)工作的通知》,5月11日,由廣州市教育局、廣州市職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會主辦,廣州市土地房產(chǎn)管理職業(yè)學(xué)校、廣州日報大洋網(wǎng)協(xié)辦的“迎祖國七十華誕展職教時代風(fēng)采——2019廣州職業(yè)教育活動周”在天河體育中心東南廣場正式啟動。全市三十多家中高職院校積極參與其中。


啟動儀式現(xiàn)場,各級領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓共同開啟了“2019廣州職業(yè)教育活動周”,象征著廣州職業(yè)教育將以勢如破竹之力,踏入新征程,走向新高度!市教育局領(lǐng)導(dǎo)在致辭中表示:“廣州職業(yè)教育已經(jīng)取得了一定的成績,接下來將做好職教資源拓展、現(xiàn)代職教體系構(gòu)建、職教質(zhì)量提升、產(chǎn)教融合校企合作、學(xué)生核心素養(yǎng)提升五大文章,不斷加大職業(yè)教育宣傳,扎實推進(jìn)職業(yè)教育事業(yè)健康發(fā)展,以新作為實現(xiàn)職業(yè)教育水平新飛躍?!?/p>


弦歌不斷聲聲遠(yuǎn),事業(yè)如棋局局新。啟動儀式展演環(huán)節(jié),各中高職院校以精湛的專業(yè)技能、豐富多彩的展演形式為大家打造了一場視聽盛宴。廣州市旅游商務(wù)職業(yè)學(xué)校高難度的刀工表演“氣球上切細(xì)絲”引起觀眾們陣陣贊嘆;廣州市幼兒師范學(xué)校青春洋溢的花球舞蹈啦啦操令人大飽眼?!F(xiàn)場還有三十多家中高職院校設(shè)立展位并向市民全面開放。廣州市電子信息學(xué)?!澳芨枭莆琛钡闹悄軝C(jī)器人吸引了青少年駐足觀看......為市民提供一個近距離、直觀接觸職業(yè)教育、了解職業(yè)教育的平臺。


現(xiàn)場設(shè)立的各院校咨詢區(qū)聚集了想了解職業(yè)院校特色、填報志愿的家長與學(xué)生。市民劉女士在采訪中表示:“各個學(xué)校的技能展演令人大飽眼福!讓我相信職業(yè)教育是真正能培養(yǎng)出社會所需的服務(wù)型技能人才,把女兒送去職校學(xué)習(xí)一技之長也是個不錯的選擇?,F(xiàn)在女兒說想去廣州市輕工職業(yè)學(xué)校讀‘3D建模與打印技術(shù)’專業(yè),所以我們正想進(jìn)一步去了解?!?/p>


職業(yè)教育在發(fā)展過程中,涌現(xiàn)了一批高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才的先進(jìn)人物。在廣州市教育局指導(dǎo)下,由廣州市職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會與廣州日報大洋網(wǎng)聯(lián)合主辦的“第四屆職業(yè)教育金睿獎”在活動周現(xiàn)場頒發(fā)了:“未來工匠之星”、“最具前景專業(yè)”、“金牌導(dǎo)師”、“最佳引領(lǐng)院?!?、“最佳合作企業(yè)”五大獎項,全面向廣大市民展示了我市職業(yè)教育產(chǎn)教融合的成果,促成“崇尚一技之長、不唯學(xué)歷憑能力”良好氛圍的形成,推動職業(yè)教育發(fā)展實現(xiàn)新跨越。


工匠之星,國之未來。職校學(xué)子們肩負(fù)著推動中國制造向中國創(chuàng)造的轉(zhuǎn)變、中國產(chǎn)品向中國品牌轉(zhuǎn)變的重任。面對如此重任,職業(yè)教育的前進(jìn)和未來是我們共同的話題,而廣州,作為省政治經(jīng)濟(jì)文化教育中心,一直發(fā)揮著引領(lǐng)作用。在職教周現(xiàn)場,各級領(lǐng)導(dǎo)、中高職院校師生代表、家長代表齊聚圓桌會議,就“構(gòu)建職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)、深化“產(chǎn)教融合、校企合作”,“中職學(xué)校在人才培養(yǎng)方面采取哪些舉措”等方面進(jìn)行了深入細(xì)致的探討,為共育高素質(zhì)技能人才隊伍,推動廣州職業(yè)教育發(fā)展出謀劃策。


職業(yè)學(xué)校是工匠成長的搖籃。培養(yǎng)新時代的大國工匠,弘揚(yáng)新時代的工匠精神,注定是新時代中國制造、中國智造、中國創(chuàng)造的“壓艙石”。我們相信,經(jīng)過全社會共同努力,現(xiàn)代職業(yè)教育一定會不斷開創(chuàng)新局面,結(jié)出累累碩果,在傳承工匠精神與培育大國工匠上大有作為。(馮丹丹)


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