作者:前海港灣學(xué)校 七(1)班 李俊逸 指導(dǎo)老師:肖璇
時間:2019-03-11 天氣:多云
主旨:偶爾冷靜地停下來——偶爾深思地停下來
深圳新聞網(wǎng)3月29日訊 停下來,這是人們對那些“打破常規(guī),不聽指揮”的人所說出來的嚴(yán)厲話語。但在我看來,停下來還適應(yīng)那些不懈努力,卻依然沒有獲得成果的迷茫人士。因為這是我們?yōu)樗该鞣较虻淖詈梅绞健?/p>
偶爾冷靜地停下來。初次深刻獲得這個體驗,是我10歲那年的一個夏天。那天,我在小區(qū)內(nèi)學(xué)騎自行車,而導(dǎo)師就是我的爸爸。早晨,我興高采烈的來到停放自行車的小車庫,費(fèi)了九牛二虎之力才將我心愛的坐騎從車棚中移出來,我從上到下從左到右打量著這機(jī)械玩具,無不表現(xiàn)內(nèi)心喜愛。父親見我心情如此亢奮,立馬也展開實地教學(xué)。首先讓我認(rèn)識變速車各部件的功能及使用規(guī)則,然后告訴我在騎行中如何控制好方向及平衡。自認(rèn)聰明的我,感覺這點(diǎn)知識難不到我,摩拳擦掌躍躍欲試。如是父親讓我進(jìn)入實戰(zhàn)狀態(tài),一手扶著車身,一手扶著我的后背,讓我在他的雙手支撐下尋找那份安全的平衡感。剛開始,我還漸入佳境,總能找到一點(diǎn)騎行的感覺,只要父親松開雙手,立馬就會搖搖擺擺無法自控。倔強(qiáng)的我反倒自己跟自己較上勁了,還是自以為是使用自己的方式反復(fù)上車、摔倒;十幾個來回后,滿身的疼痛已將我的信心拉到低谷,我開始變得急躁,沖動得有摔車的情緒。父親見狀,厲聲的讓我停下練習(xí),并詢問我為何如此毛糙?沮喪的我輕聲地回答到:“我想早點(diǎn)學(xué)會它,早點(diǎn)體驗?zāi)欠N自由的感覺”。聽后,父親提出:“你先冷靜的停下來,好好的思考一下,哪方面出現(xiàn)的問題,我們再好好的研究一下”。我抬頭,擦了一下眼角說:“好,我們一起分析一下”。
偶爾深思地停下來。我和父親席地而坐,立馬展開之前練習(xí)失敗的分析,經(jīng)過一輪人與車的平衡論的思考與討論,最終我們鎖定了原因:“我將注意力集中在父親的雙手上了,而非自己雙手控制平衡”。為此父親讓我披上他的外套,降低他的雙手在我后背的體感。帶著這份深思的結(jié)論,我們開始新一輪的練習(xí),剛開始,我還是一時難改之前的注意力,但隨著父親的引導(dǎo),我慢慢地放松了對他的雙手的關(guān)注,也漸漸的將注意力轉(zhuǎn)移到自己控制車身平衡上,明顯車身不再那么搖擺,車輪也能平穩(wěn)地向前轉(zhuǎn)動。這時從遠(yuǎn)處傳來父親的呼喚聲,我猛一回頭發(fā)現(xiàn)父親早已松開了雙手,說這時急那時快,又因這個注意力分散,人車完美地摔倒在路邊的草地上。父親徑直跑過來問我怎么樣?我開心的回答:“沒事,我已學(xué)會騎車了“。父親笑著說:”別美了,加緊趁熱打鐵,再熟悉一下吧“。經(jīng)過幾輪的練習(xí),我已能成功的繞小區(qū)花園一圈騎行了。這份思考后的成功,讓我久久回味中!
通過這次學(xué)習(xí),我深刻意識到,停下來,不只是代表失敗,還是一份調(diào)整與思考。在未來的人生中,偶爾停下來,去冷靜地思考一下,調(diào)整一下自己的狀態(tài),不忘初心,繼續(xù)前行!最后我想大聲說:“偶爾停下來,真好”!