深圳新聞網(wǎng)2019年5月15日訊 （通訊員 李敦首）為進(jìn)一步落實習(xí)近平總書記在深圳市龍華區(qū)民治街道北站社區(qū)調(diào)研的指示精神，把更多資源、服務(wù)、管理放到社區(qū)，為居民提供精準(zhǔn)化、精細(xì)化服務(wù)，深圳市民政局創(chuàng)新性開展“民微好項目”大賽活動，本次活動共吸引了298家單位攜457個項目報名參賽，經(jīng)首輪資質(zhì)審核，339個項目進(jìn)入專家初審環(huán)節(jié)，2019年4月20日下午召開了“民微好項目”大賽專家初審會，由深圳市民生微實事專家?guī)熘械?位專家對通過資質(zhì)審核的339個項目進(jìn)行了初審，優(yōu)選出140個項目進(jìn)入第二輪專家評審。

5月11日上午在深圳市民政局會議室舉辦了“民微好項目”大賽第二輪專家評審會，由政府職能部門代表、人大政協(xié)代表、社會組織代表、高校專家、媒體代表等9位專家組成的專家團(tuán)隊對入圍的140個項目進(jìn)行評審。深圳市民政局社區(qū)建設(shè)和區(qū)劃處處長鐘漢在評審會上介紹了市級民生微實事服務(wù)類項目庫所取得的良好效應(yīng)，并提出了幾點原則性意見：一是為貫徹落實習(xí)近平總書記對民政工作作出的重要指示精神，遴選出的項目要聚焦脫貧攻堅，聚焦特殊群體，聚焦群眾關(guān)切，通過項目的實施有助于民政部門更好履行基本民生保障、基層社會治理、基本社會服務(wù)等職責(zé)；二是對于內(nèi)容相同或相近的項目要橫向比較，從經(jīng)費預(yù)算、執(zhí)行能力、項目經(jīng)驗、創(chuàng)新亮點、投入產(chǎn)出等方面綜合考量，優(yōu)中選優(yōu)，盡量避免后續(xù)落選、項目內(nèi)容相同或相近的項目方提出異議；三是希望大家結(jié)合各自領(lǐng)域豐富的行業(yè)經(jīng)驗，充分發(fā)揮對民政工作的專家智囊作用，確保項目評審客觀公正

經(jīng)過3組9位專家一個上午的認(rèn)真評審、合議，最終從140個項目中評選出“小小服裝設(shè)計師--STEAM教育社區(qū)兒童藝術(shù)夏令營”“幸福社區(qū)公共安全保障計劃”“一路相伴·與愛同行社區(qū)殘障人士園藝項目”等50個項目進(jìn)入到下一階段的路演決賽環(huán)節(jié)。

“民微好項目”大賽50強名單

序號  項目名稱

1   小小服裝設(shè)計師--STEAM教育社區(qū)兒童藝術(shù)夏令營

2   “戲曲雜壇”——青少年傳統(tǒng)戲曲文化興趣入門

3   兒童戲劇進(jìn)社區(qū)

4   幸福社區(qū)公共安全保障計劃

5   “共創(chuàng)人文社區(qū)，讓科技融入理想——未來課堂·追夢人”計劃

6   傳承民族藝術(shù)  打造藝術(shù)社區(qū)

7   “博物館進(jìn)社區(qū)?非遺手工坊”傳統(tǒng)文化傳承與技藝習(xí)作學(xué)堂

8   共建美好社區(qū)——社區(qū)社會組織培育成長支持計劃

9   “我們的家園”-社區(qū)公共精神再塑與文化建設(shè)項目

10   AMAT運動素質(zhì)與身體關(guān)節(jié)評估及訓(xùn)練系統(tǒng)

11   SMART青少年領(lǐng)袖能力培養(yǎng)計劃

12   “一路相伴·與愛同行”社區(qū)殘障人士園藝項目

13   “舌尖尋味 客家情深”之客家傳統(tǒng)粄食手工傳授工作坊

14  社會責(zé)任感養(yǎng)成之弘揚太極傳統(tǒng)文化

15   “親木時光”社區(qū)親子創(chuàng)意木工坊

16   娘家人-全職媽媽社區(qū)服務(wù)

17   守望相伴--家庭照護(hù)者能力建設(shè)計劃

18   跟港科大創(chuàng)客一起玩科技

19   社區(qū)青少年科普教育“5+1”計劃

20   樂園計劃-精神康復(fù)人員家屬支持項目

21   讓機器人呼喚孩子心靈——關(guān)愛自閉癥兒童成長

22   “與愛同行”關(guān)愛女性外來務(wù)工人員系列活動

23  新時代社區(qū)居家養(yǎng)老人身安全智慧解決方案

24   勿忘我——長者健腦俱樂部

25   “大夢想家”，培養(yǎng)社區(qū)小發(fā)明家

26   打造SPACE社區(qū)治理四級推動模式

27   關(guān)愛生命“心”方式 生前預(yù)囑進(jìn)社區(qū)

28   天使媽媽互助手工坊

29  藍(lán)雨傘兒童安全行動

30   社區(qū)應(yīng)急消防救助-VR安全教育體驗

31   京劇親子教學(xué)進(jìn)社區(qū)

32   有機生活進(jìn)社區(qū)

33   特殊人群健康檢測與健康知識培訓(xùn)

34   童眼看社區(qū)——社區(qū)小小傳播官培育計劃

35   童議事·童參與——兒童社區(qū)治理項目

36   養(yǎng)生功法和太極

37   逆反期青少年沉浸式生命安全教育

38   共建社區(qū)花園

39  智慧閱讀進(jìn)社區(qū)

40   攜手溫暖 關(guān)愛環(huán)衛(wèi)工—環(huán)衛(wèi)工人關(guān)愛計劃

41  睡眠監(jiān)測 賦能社區(qū)養(yǎng)老

42   “鳴”家

43  消防安全我必行

44   應(yīng)急救援先鋒——社區(qū)應(yīng)急志愿隊培訓(xùn)計劃

45   “社區(qū)媽媽一支花”優(yōu)雅女性變形計

46   社區(qū)失能老人家庭支援服務(wù)

47   “愛心餐廳”關(guān)愛社區(qū)困難老黨員服務(wù)項目

48   心靈關(guān)愛361—某街道社區(qū)矯正人員心理關(guān)愛新體系

49   “向日葵”親子劇場

50   青少年認(rèn)識自然科學(xué)探究與創(chuàng)客課堂